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九年级下册第三单元人物形象分析,直接背就可以了

更新时间:作者:小小条

《唐雎不辱使命》

九年级下册第三单元人物形象分析,直接背就可以了

唐雎

1.有胆有识,不畏强暴。当秦王以“天子之怒,伏尸百万,流血千里”威胁唐雎时,唐雎以布衣中士之怒针锋相对,并说“若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”此语言之斗争;“挺剑而起”,此行动之斗争。

2.临危不惧,敢于斗争。当安陵君不答应秦王要求交换领土的要求,秦王不悦时,唐雎不惧秦国强大,敢于出使秦国。

3.沉着冷静。面对秦王怫然怒,以“公亦尝闻天子之怒乎?”,沉着冷静地回答“臣未尝闻也”。

秦王

1.阴险狡诈。秦王对安陵国的安陵君提出交换领土的要求,表面看是以大易小,实际是吞并安陵国。

2.前倨后恭、色厉内荏、外强中干、欺软怕硬。面对唐雎毫不畏惧,对秦王的针锋相对的斗争,“秦王色挠,长跪而谢”。

《送东阳马生序》

宋濂

1.不怕艰苦、勤奋好学。没有书学*,就从藏书之家,借书抄录,冬天因为抄书手都冻僵了。求学过程中,穿着破旧衣服,每天只吃两顿饭,乐在其中。

2.虚心求教,态度谦恭。向老师请教时,拿着经书,站在老师旁边,弯着腰虚心请教,“或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至”。

3.关心后学,谆谆教诲。马生上门拜见,勉励马生珍惜现在的好条件,好好学*。




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