星光不负赶路人

文/李玉娜

在九月这个天高气爽的上午，我坐公交车去庄河四高中拜访赵卫家校长。这个时节，到处是一片丰收的景象。转眼之间二十多年过去了，儿子离开家乡去省城读书以后，我和老师打交道少了。当年儿子在高中读书时赵卫家校长还是个小伙子，而今他已经过了知天命之年。

一进入四高中院内，映入眼帘的是左手边的凿壁偷光雕塑，右手边的是岳母刺字雕塑。这两个雕塑寓意深长，岳母在岳飞背上刺了“尽忠报国”四个字。岳飞成为民族英雄和母亲的期望教导是分不开的。凿壁偷光的故事讲的是西汉时农家子弟匡衡，家贫，自己一心想读书识字，于是他在农忙时节给有钱人免费干活，只求借人家的书读。可他白天干活，只能在夜晚读书，家贫点不起油灯，他很是苦闷，一天晚上看到邻居家窗户透出的光亮，他忽然想到借人家的光来读书，于是他在自家墙上凿了一个小洞，借透过来那微弱的光线读书。匡衡博览群书，下笔成章，终成西汉大学者。

这样的两座雕塑在启迪四高学子，读书首先要有报效国家的志向，还要不畏困苦，要勤奋刻苦方能有所成就。站在四高的校园内，向南眺望，能看见远处的大海和石城岛。四高的东边是打拉腰挺进东北先遣支队的登陆处，身后向东可看到九鼎梅花山。这里的风景优雅、安静，学校建在这样一处人文与文脉交汇之处，那一定是学子的幸运。站在校园内，我想起诗人海子“面朝大海，春暖花开”的诗句。这里的学子将以自己的勤奋、努力，打下坚实的基础，奔赴四面八方的大学，融入时代的滚滚洪流中。

·立足山区·以人为本·

庄河四高的前身是庄河蓉花山八中。八中建在鸡冠山下，蓉花河水畔，从1958年建校至今已经走过六十四年的岁月。当年是高中、初中在一起，直到1990年高中才单独分离出来，成为现在的四高。蓉花山八中让北部山区的孩子方便就学，从八中走出许多优秀人才。

蓉花山是个古镇，早年称之为德兴街，德兴街有些传奇故事。有东北辽南的“乔家大院”之称的长隆德庄园，有清朝重臣鳌拜的后人居住地金屯。女英雄史春英的故事也发生在这里。蓉花山的水质好，当年享誉四方。省级单位庄河丝绸厂在蓉花山多年，这个厂用蓉花山镇及周边山区产的优质柞蚕茧，缫出优质的丝，织出优质的柞丝绸行销全国，出口创汇。八中很多学生是缫丝厂子弟，这些学子从当年的八中走出去，有的在省里一些部门担任要职。

图｜蓉花山镇德兴街

赵卫家是2012年2月份离开工作20多年的庄河高中到四高中任职的，这一干就是十年。人生的每一个十年都能如赵卫家这样，殚精竭虑地教书育人，那就不负这个时代，不负我们父母、师长的期望。赵卫家一直在为教育奔波，他的奔波努力终于看到丰硕的果实，真是应了：星光不负赶路人。

说起来我认识赵校长已经二十多年，那时我家住在当时离重点高中不远的农民街，我很喜欢当时高中校园内的环境和文化气息，经常在休息日带着儿子去校园看各种板报，鼓励他以后一定进这所高中读书。当时高中的**是我老乡，有几次因为厂长儿子和同学发生争执，厂长不知道从哪里知道高中**是我老乡，于是叫我去找高中**协调此事，一次次去协调，便和语文组的唐庆南老师，鞠仁德老师，孙才心老师等熟识了，最初与孙才心老师是因为写作而认识的。二十多年过去了，唐老师已经去世了，孙老师去了外地，鞠老师我也好些年没有见到，听说他在高中任教导主任。

图｜2004年庄高任教时与学生辽宁省高考状元吕松交谈

赵校长是1989年从沈阳师范学院教育系毕业的，毕业后到了重点高中，一路从政治教师，班主任，副教导主任，教导主任，副校长，再到四高校长。赵卫家老师以陶行知先生为榜样，践行他的“生活即教育，社会即学校，教学合一”的三大主张。因为他的执着，认真和学生的沟通，鼓励他们做有理想，有目标的人，他在高中担任年级主任期间有二十多人考入清华、北大，其它名校也很多。

2012年2月赵卫家来到地处山区的四高任职，他有一种责任感与使命感，他是在乡村长大的，深知山区百姓的想法，农民含辛茹苦地在土地上劳作，漂泊异乡打工，把孩子送到学校读书，内心期盼孩子有文化，成为一个对社会有贡献的人，不用像父母一样靠辛苦出体力生活，而是靠头脑，学*一些技能立足社会。用家长和赵校长说的话，种地也离不开文化，那些成规模搞设施农业的人，不是自己有文化，就是请专家。家长和学校达成共识，让每一个孩子都在四高发挥自己特长，用文化来武装自己，从而改变人生，走出大山，走向更广阔的明天。

图｜赵校长工作中

赵校长在2004年就获得“辽宁省特级教师”称号，这个是对他在教学上因材施教的肯定。他到了四高仍然践行这一理念。面对山区学子那一双双清澈对知识渴求的眼睛，和农家孩子的朴实，于是他提出：“尚美健体，多元发展，立德树人”的办学理念。为了减轻学生的身心压力，增强体魄，增长眼界，他把健体搞起来，各种体育活动强健学生体能，他在校园内推广足球运动，让学生会踢球，知道各大联赛，会看足球，懂得足球队知识……四高中足球队多年来代表庄河高中组参加大连市市长杯足球联赛。每年的秋季运动会他特别重视，借此增加学生的集体观念和荣誉感。因为他深知，青少年时代打下健康的身体基础，以后的人生才会顺遂。没有健康的体魄，有知识也是难以前行的。他和学生说健康就是那个数字“1”，没有这个“1”，一切都不会存在的。

他认为现在信息时代，网络发达，电子产品对学生身心的不良影响，学*上的紧张，让好多孩子或轻或重都有心理疾病。体育锻炼可以释放焦虑和压力，踢一场足球，流一身大汗，焦虑和压力就释放出去了。这个足球让学生开心，他设了“校长杯”足球联赛。每年的足球赛给热爱运动的学生带来无尽的快乐。体育给四高学生带来精神风貌的变化，2018年四高被教育部评为“青少年足球特色学校”，在2018年庄河教育系统运动会，四高中学生展现出自己体育方面优势，拿了高中组第一名。而四高中的体育特长生，每年都有惊喜，他们以优异的成绩被一些大学录取。2021年，体育考生王云鑫同学高分考入东北师范大学免费师范生。如同青青竹林中破土而出的小笋，一旦出土便直冲云天。

图｜四高中特色体育活动

·学校迁址·华丽转身·

庄河是黄海北岸一个风景宜人的城市，它的北部是山区，山清水秀，林木葱郁，涵养了水源，是大连的水碗。自古就有：“仁者乐山，智者乐水”，庄河四高中老校区在蓉花山依山临水，迁址到庄河后，又是得山水之灵气，庄河四高中于2014年8月搬迁到庄河临海的张屯村。也许是巧合了，四高中和数字4、8两个数字有不解之缘，1958年建校，校名为八中;2014年8月搬迁到庄河，也是应了学校四平八稳向上发展，而四高学子如同雄鹰飞向四面八方。

四高中的迁址，让我想到当年的西南联大和西北联大，因为战火纷飞，几所大学组合南下或向西北而行，而这二所大学并没有因为战火影响，学生学业被废，反而人才辈出，名垂青史，出了很多名人、大师。对于高中教育，一般情况下都是新建一所高中，迁址的极少。从山清水秀的蓉花山迁到视野开阔的庄河海边，四高中的文脉接续不断，得天独厚。赵校长的“尚美健体，多元发展”，因材施教的教学理念，让四高中以其自己的特色，一枝独秀。学校的美术，音乐特长生，每年进入各大院校的人数众多，也是很让人高兴。他们在四高中受到的美术教育，音乐教育基础扎实，进入高校以后也是游刃有余。

图｜四高中军训

赵校长非常认同陶行知的理念：“人像树木一样，要使他们尽量长上去，不用勉强长得一样高，应当是立脚点上求平等，于出头处谋自由”。

你看广袤的原野上，有参天大树，也有平凡矮小的野花、小草，它们各自绽放，各自精彩。在赵校长的眼里没有废材学生，有的学生文化课差些，可能在美术方面有天赋，有的体育方面天赋突出，有的学生性格内向，但文化课成绩突出。所以他认同有教无类，因材施教。他认为老师的教鞭下会有瓦特，老师的冷眼里会有牛顿，老师的讥笑中会有爱迪生。所以教育的宗旨是爱，启迪。是发现每一个孩子的闪光点，让他们成为各个方面的专业人才。

四高中的全体师生尊崇“尚美健体，多元发展”，虽然在中考升学时，被四高中这所普通高中录取，但他们内心有梦、砥砺前行、自强不息，走向成功的理想，发愤向上，博学笃行。从四高走出的学子有被日本早稻田大学录取的，有在东北大学毕业的自动化方面的优秀博士……赵卫家这个有担当与使命感的人，他坚信：一个教师的力量源泉来自对学生的爱，爱学生才会爱事业。才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。他知道他的使命是让每一个学生受到最好的人生启迪，学到应该学到的知识。教育是立国之本。

四高中办学这些年，获得了很多荣誉，其中有一项是2019年科幻作品征文大赛获得的奖项，这充分说明四高中学子的实力，怎么没有可能四高中出现刘慈欣那样的科幻作家，也许有一天会有从四高走出名动四海的科幻作家。

图｜在2018年庄河中小学运动会上，四高中获得高中组第一名。

看到赵校长，我忽然想起那二句：春风桃李一杯酒，江湖夜雨十年灯。当年的小赵老师已经变成老赵了。由满头青丝到两鬓飞雪，青春年华全部奉献给教育事业了。他回望走过的路，觉得无怨无悔，每个学子有作为是他最开心的事。

·凝心聚力·团结前行·

庄河四高中有一个团结和谐的领导班子，一支勤奋向上的教师队伍。学校的几位副校长各司其职，全力配合校长工作，无论是抓教学的、抓德育的、还是管后勤的，大家劲往一块使，拧成一股绳，为把四高打造成一个“尚美健体，多元发展”的学校而兢兢业业。

全校领导和老师共同认为：教育是爱满天下，真教育一定是老师和学生心心相印的。所以四高恢复了几十年前老传统，体现人文关怀，在每年的寒暑假，组织全体领导和班主任家访，已经开展了八年。目的是亲自和家长面对面沟通，了解学生的家庭情况。学校制定了三访方针：一访生活困难家庭，以便有针对性地帮助学生解决困难，坚决不让任何一个学生因家庭困难而辍学。二访学*困难家庭，有的学生父母文化程度不高，有的父母在外地打工，学生和爷爷、奶奶一起留守在家乡，这样的家庭对学生的学*无法监督帮助，一切全凭学生自己自觉努力。对于这样的家庭学校和老师有了帮扶计划，不让每一个学生掉队，这是四高中全体领导和老师的心愿。

三访尖子生家庭，社会上有些人认为四高中是在重高，六高，二高中考录取完了，剩下这些一般的学生，这些学生不会出类拔萃，可四高全体老师并不认为他们的学生不能成才，有精英教育，但精英只是很少一部分。用老百姓俗语说有的孩子开窍晚，一旦开窍那也是了不得。四高有后发力的学生，他们在学*上取得很好的成绩。黄义同学3年前以不到200分的成绩，考入四高中运动队，3年苦读加刻苦训练，今年高考，考入鞍山师范学院体育教育专业（二本）。对于黄义同学来说是奇迹，同样，这很好地诠释了四高中低进高走的教育趋势。

图｜赵校长带领老师们进行家访

四高中的尖子生也不比一些普通学校的尖子差多少。只能说有一部分孩子初中阶段功夫不到，到了高中脱了稚嫩，有了思想，开始知道下功夫学*，成绩突飞猛进。这样的学生每届都不少。2011年，施德宇同学考入四高中时排序70多名，在四高中努力学*，2014年以624分考入东北大学。2022年，对尖子生的家访是和家长沟通，给尖子生鼓励，关怀，也是打造学校的名气，给全体四高学子做榜样。这样的家访成效明显。家访让很多学生感动，他们也记住了在四高的时光，那些温暖的走访他们一直不曾忘记，也是他们人生路上的一盏灯。

四高班子成员在赵校长的影响下，对学校食堂，宿舍都深入进去，和学生吃一样的饭菜，以便发现不足，关注食品安全，营养搭配。关注宿舍的卫生，消防安全。学校日常对学生进行安全教育。因为他们深知家长将孩子交到学校，他们的学*、生活、安全都是学校要负责的。孩子正是长身体时候，饭菜一定要保证安全，营养。宿舍也是有管理员的，孩子们的安全是重点。学校也定期为学生开展心理辅导，了解他们的心理诉求。让每一个孩子在四高健康快乐地学*，内心有理想，有抱负，阳光快乐地过每天。

赵卫家校长爱说的话:一个学校要靠青年教师发家；靠骨干教师看家。要给教师搭台子，关心支持教师发展。一个学校教学质量的提高在于有好的老师，好的学*环境。他领着班子成员坚持听课制度，研究评比教师讲课中的优点和缺点，优点发扬，缺点改正。让青年教师向老教师取经，获取教学经验。近几年来，庄河四高中有9名青年教师获得部级“一师一优课”奖，有16名青年教师获得省级“一师一优课”奖。

图｜高考前的四高中校园

四高中从山清水秀的蓉花山迁到庄河，学校师生不因环境改变而懈怠，反而更加奋发向上。巍巍的鸡冠山，清清的蓉花河水赋予了四高风清气正的文脉，而今又有了得天独厚的地理优势，学校环境优雅，安静，相信从这里飞出的雏鹰更矫健，从这里走出的骏马会驰骋万里海疆。

黄炎培说：教育贵于熏*，风气赖于浸染。庄河的教育，自前辈宋良忱这位爱国志士开创尊师重教，因材施教以来，百年文脉，接续不断。庄河从宋良忱校长的学生以“蓝大褂”被称颂，庄河考生的出众成绩让人佩服，到今天庄河学子佼佼者遍布五湖四海。

相信四高中的未来发展，会成为万千从这所学校走出学子永远骄傲自豪的母校。每一个从四高毕业的学子，如同四高上空那片干净蓝色的天幕上每颗闪亮的星星，在浩瀚的宇宙里努力发光。正如大诗人李白的诗曰：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。未来的四高中，会以不俗的业绩给庄河的父老乡亲交上一份满意的答卷。

本文来自微信公众号“天南地北庄河人”（ID：TNDB-zhuangheren）

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