魏书生老师在谈论后进生的时候如是说：后进生多不容易，多可爱，人家一天往那一坐，听英语课，一点也听不明白，但人家让自己身体各部器官在椅子上，进行着积极及繁重的体力劳动，坚持着。最难过的是，听语文课都听成了外语课。即便这样，人家还天天到这来挺着。日复一日，年复一年，周而复始，磨练出来的是何等顽强的意志。

魏老师讲后进生

那些后进生，面对屡考屡败的困难局面，他能咬紧牙关，屡败屡考，你想，那是多强的抗挫折能力。

最不容易的是什么？人家这么苦这么难这么累，谁同情过人家，谁理解过人家，老师撒气对象又是后进生，即便这样，人家第二天书包一背，一步一步又走进教室，最难得的是人家见到老师的面，还能面对们笑一笑，你看，那是何等开阔的胸怀。

1

这让我想到，我5岁女儿练琴的经历，不就是日复一日周而复始，不就是屡败屡战的过程，不就是吃苦的范本吗？

孩子是我的老师。

女儿持续练琴已329天，即便是在特别忙碌时或者身体状况不太好的时候，也未停歇。

本人写的<学有恒>

她从小对我的钢琴兴趣很大，原本我希望她学钢琴，她起初是同意的，因为家里有琴。后来她说：妈妈，我想学古筝，因为我喜欢古筝曲子。我支持她。

半年间，我反而给了她很多压力，因为我个人对古筝不是那么中意。每次练琴，都被我吼叫，还被我数落，但是她每天坚持，每天1小时以上，我根本不敢想象，我坐那里弹上30分钟，我已经不耐烦了或者手一些酸了。

这足足让我看到了力量，让我也学会了坚持，也影响了我自己的学*态度。

女儿的小筝

学琴半年就登上大舞台，作为4个表演者中最小的一个，她在第一排需要把控全局，示意同伴们动作同步，老师们说她能“挑大梁”，作为最小的演奏组，荣获了银奖。

学琴一年了，老师常以她的练*作为示范，朋友们也对她的专注力很欣赏。现在我们和平相处，陪伴练琴，帮她度过难关。很有意思的是，我也古筝入门了，有时候也练练曲子。

2

我是幸福的，在女儿心里，我是她最最爱的人，每天睡前穿好睡衣，她都会扑过来抱抱，说：妈妈我爱你，我最爱你了。无论我今天有没有好好陪伴她。听到我的回应，她就无比开心，躺好，让我关灯。

幸福的生活

《不完美，才美》第四章提到：

“到现在为止，还有许多家长认为孩子是属于自己的，想打、想骂、想责、想罚，天经地义。殊不知，孩子只是经由你来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命，并不属于你，也不由你控制。你的任务是帮助孩子成就Ta的梦想，不是完成你的愿望，担心是对孩子的诅咒。最大的爱是尊重孩子的意愿。”

决定孩子一生过得好不好的，与数理化的成绩高低的高低关系不大，决定健康和幸福的是：在成长过程中有没有感受到爱，有没有学会爱；能不能做出正确的选择，是否具备抗挫折能力解决遇到的困难。

3

感受美好

启蒙，对孩子也是无比重要的。这是生活中的美好，在她很小的时候让她感知，她就会把这些融入生活。音乐也好，涂鸦也好，还有阅读陪伴，都是对孩子一生影响很大的小事情，作为父母，我们需要有这个能力，用陪伴和分享，去告诉孩子，这个世界很美，好好感受。

当孩子愿意去学一样的东西的时候，无论你喜不喜欢，那是她的选择，我们不能要求他们接受我们的私心。

感谢女儿让我明白，放下一些执念和要求，孩子有孩子的思想。我只是妈妈，给她带到这个世界，只要陪伴她，让她感受生活的美好，就足够。

-END-

我是潇潇

热爱生活，生命有光，修心成长

我写作不是因为我有才华，而是因为我有感情。

感谢支持关注。

版权声明：本文转载于今日头条，版权归作者所有，如果侵权，请联系本站编辑删除