更新时间：作者：小小条
12月17日教育部印发的《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》里，有个大变化特别受关注：小学一二年级彻底不搞纸笔考试，义务教育其他年级每学期就一次期末考试，普通高中还首次明确要严格控制考试次数。这可不是简单减次数，而是让考试从“没完没了”变成“精准有用”。
以前不少一二年级的孩子，刚学会握笔就天天面对测试卷，周测、单元测一个接一个，越考越怕学*。现在换成“花样测评”，反而更有意思了。北京有小学搞“故事大王”活动，让孩子绘声绘色讲故事；浙江有些学校弄“趣味闯关”，语文转转盘识字、数学练口算闯关，九门学科都藏在游戏里，孩子玩着就把知识测了，比做试卷积极多了。
义务教育阶段的孩子也不用总被考试追着跑了。以前有的学校又期中又月考，还有跨校联考，孩子刚考完一门就得赶紧准备下一门，作业都得熬夜写。现在新规明确只能有一次期末考试，初中顶多加一次期中考试，还不准搞区域性统一考试，孩子终于能按自己的节奏慢慢学。
高中生的“考试负担”也减了不少。之前有调研显示，78.3%的高中每周至少一次全科测试，有些高三学生一学期要考20多次。现在非毕业年级不准跨校考试，毕业年级总复*也只让组织1-2次模拟考，还不能公布排名，改用等级评价，不用再为几分的差距焦虑。
可能有家长担心：考试少了，咋知道孩子学得好不好？其实新规早考虑到了，要求考题不能买现成的，命题要贴合课本和生活，多考实际应用能力，还试点用人工智能帮忙分析学情。老师也会通过课堂表现、作业情况多方面了解孩子，比单看考试分数更全面。专家都说，考试就该是诊断学*的工具，不是选拔竞争的手段，少而精的考试反而能让孩子专注知识本身。
这次改革不是取消考试，而是让考试“瘦身提质”。低年级保护学*兴趣，高中生多了自主时间消化知识，有试点高中已经显示，学生日均自主时间多了1.5小时，社团参与率都大幅提升。
你家孩子在哪个学段？你觉得“少考试、精考试”能真正帮孩子减负吗？欢迎在评论区说说你的真实想法。
版权声明：本文转载于今日头条，版权归作者所有，如果侵权，请联系本站编辑删除