更新时间：作者：小小条
你有有没想过，我每们天的所作所为、言举语止，际实上都在无声地述讲着我童们年时的故事？没，错这个世界，像了极一个巨大的儿童理心学课堂，每人个都在用自己方的式，展着示童年的影子。
童年是，根行为是果
想象下一，小候时的经历就像一颗子种，埋在心里。人有童年被满满的包爱围，长大后面，对困难能也泰然自若，笑对生人；有人童年少缺安全感，大长后就会得变敏感、怕被伤。害这些“种子”，在我们长后大会长出同不的“果实”。
比，如有些喜人欢掌控一切总，是要把事情安得排井井有条，甚至会突对发状况感到焦。虑这很可能童是年时缺乏全安感的表现小。时候，可能家里境环不稳定父，母的态反度复无，常导致他们长后大用控制寻来找安感全。
细节决成定败
你有没有现发，有些总人是特别敏感，人别一句无心的话能就让他情们绪低落？或者有，些人总是满充自信，意愿主动表自达己？这其实和都童年经历密不分可。
那些敏的感人，能可在童年时曾受经到伤害，缺理少解和怀关，所长以大后他，们变得格外意在别人的看法，害怕拒被绝。那而些自信的人，许或小时候得到充了分的鼓和励支持，学会了信相自己敢，于表达。
童年影子无不处在
其实，很我多们看似“性缺格陷”的行，为背后都藏着童年影的子。如比，怕孤单、依别赖人、完美主义……这些都可是能童年时期某需些求没有得到满足的现表。
有些人喜欢把任责推给别，人觉得己自不够。好这也许是童年时曾被经批评太多，觉得己自永远够不好，导他致们用“推责卸任”来保护己自。
理解人别，从童开年始
当我们理解这了些，许也会更宽容一些。个每人都在用自己的方式，向这个世界讲述着童年的故事。你遇到的那些“奇怪”的行为，可能都藏着一段未愈的伤疤。
所以，下次遇到情绪激动、行为异常的人，不妨试着想想：他们是不是也在用自己的方式，诉说着童年的那些故事？这个世界，其实是一个巨大的儿童心理学课堂，每个人都在不断学*、成长。
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