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教学视导促发展,提质增效助提升

更新时间:作者:小小条

为进一步提升办学水平,营造稳定和谐的育人环境,10月28日,厦门市教科院叶金标主任与小学七大学科的8位教研员莅临我校,在我校知行苑校区展开了为期一天的教学视导工作。

此次视导以检查教学常规资料、教研员听课、组织评课研讨、视导工作反馈为主要方式,全面了解了学校的教学管理、教师培养及五四分制教育的推进等工作。

上午,教研员分学科走进课堂。讲课教师虽入职时间不长,但都精心准备,课堂上井井有条,每位教师都展现出了的良好的课堂组织能力和积极向上的精神风貌。

教学视导促发展,提质增效助提升

课后,教研员们查看了老师们的教案、教研组、备课组记录、学生作业等材料,并与讲课教师、教研组进行了面对面的交流评课。他们精彩的点评,认真细致的工作态度让老师们受益匪浅,对教师的专业成长起到良好的助力作用。

下午,教学视导工作汇报会议在知行苑五楼会议室召开,市教科院领导、专家及我校校领导、中层干部及小学各学科教研组长、备课组长参加会议。会上,各学科教研员根据上午的听课及检查情况,围绕课堂教学、教研组建设、学生学**惯等方面对一上午的教学视导进行了反馈,并提出了宝贵的建议。

各学科教研员反馈后,叶金标主任对此次视导情况进行了总结。他肯定了我校建校五年来的成绩,虽然还是一所新校,但是在学校领导的带领下始终坚持“立德树人”理念,课程建设丰富多彩,重视学生的全面发展,讲文明、重*惯,展示了良好的育人功能。同时,叶主任叶对我校提出了“更进一层楼”的期许,为我校进一步打造优质课堂、推进教研组品牌化、促进教师专业化发展提供了建设性的建议。

最后,石锡伍**、校长再次感谢了教科院强大的专家团队为我校的教育教学工作进行的全面检验,为教师提供了良好的交流平台以及高层次的专业引领和指导,我校定会将专家的建议逐一落实。

本次教学视导工作是对我校教育教学工作的一次精准指导把脉,为我校今后教学工作的开展指明了方向。学校也将以此次视导为契机,精细过程,优化管理,不断提高教学质量,打造更具“五缘”特色的精品课程。


来源:厦门五缘第二实验学校

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