更新时间：作者：小小条
在教育的征程中，学校与家庭从来都不是孤立的个体，而是家校社协同育人体系中紧密相连的重要纽带。北京市博文学校始终秉持 “做有温度的教育，办有关爱的学校” 这一核心理念，坚信教育不仅是知识的传递，更是心灵的滋养与成长的陪伴。为深入贯彻立德树人根本任务，打通家校沟通的 “最后一米”，2025 年 12 月 6 日至 7 日，高一年级邹毅主任带领全体班主任，开启了一场饱含温度与责任的家访之旅，走进十余位高一学子的家庭，以面对面的真诚交流，让关爱落地生根，共绘育人蓝图。
老师们与家长围绕学情分析、成长规划、*惯培养、家校协同展开深入沟通：既肯定学生学业进步的态势，也客观剖析区排名未达预期的竞争压力；锚定 “一生一策” 育人方向，细化选科与学业提升路径；聚焦学*主动性不足、手机管控、家务参与度等问题凝聚共识；明确班主任强化碎片化时间监督、落实 “日日清”，学生提升自主学*与生活自理能力的双向目标。
家长们敞开心扉，为学校工作建言献策：期待学校加强学*监督与*惯、交友引导，建立常态化沟通反馈机制，通过电话、家校联系本及时反馈学生课堂专注度与课程完成质量；同时表示将积极参与家庭教育指导活动，与学校同频共振提升协同教育能力。
针对家庭教育需求，老师们给出专业建议：引导孩子减少校外补*依赖，构建 “听课 — 复* — 练*” 的学*闭环；鼓励孩子参与家务劳动，建立固定作息，营造有序的家庭学*环境；倡导家长每周总结孩子学业情况，关注情绪变化，支持孩子参与集体活动；建议家长多给予正面肯定，协助制定阶段性目标，为孩子减压赋能。
步履不停，家校同行。此次家访打破了屏幕两端的隔阂，让 “有温度的教育” 在交流中传递，让 “有关爱的学校” 理念在沟通中扎根。未来，北京市博文学校将继续坚守核心教育理念，以家访为纽带深化家校合作，用爱与责任为学子成长保驾护航，让青春在协同共育的阳光雨露中绽放绚丽之花。
北京市博文学校
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