更新时间:作者:小小条

IB(The International Baccalaureate),这个国际教育, 被誉为“成熟的国际化的素质教育”, 总部设在瑞士日内瓦,课程与考试中心在英国卡地夫,在世界上一百多个国家和地区拥有千余所成员学校。
成立之初,它的主要目的,是为全世界外交官的子女提供一个统一的,培养未来领袖的教育。
搜图
编辑
它要培养的学生,有其独特的性格。(上图这个表,就是它希望塑造学生这些天分:多元文化,好奇,善解人意,爱冒险,懂得平衡,自我反思,知识渊博,有责任感,善于交谈)
现在,它是最主流的国际学校教育体系。它的教育,能跟海外大学的教学无缝对接。我们所认识的明星,还有企业家的子女,大多数就读的国际学校,都是IB体系。
大部分的IB学校,只招收持有外国护照的学生,但是现在越来越多IB学校,同样招中国护照的学生。作为目前国际上认可度最高、真正无国界全球通用的、且旨在培养最全面人才的国际课程—IB正在为越来越多的学校和家长所青睐。
IB学校的类型不一,包含公立学校国际部、民办双语学校以及纯国际学校。当然,我们也常说,要说IB在哪里发展得最好,可能还是在那些民办学校和纯国际学校,因为政策限制较少,发展空间也更大。
不管在哪一类学校念IB,有一点是公认的,那就是IB是一门对学生来说挑战极大的国际课程。而且IB学生在大学的表现也相当可圈可点,其背后的原因大概就是,IB课程让学生在学*的广度、批判性思考能力、交流能力、研究能力还有自我管理能力上得到了巨大的提升。
总的来说,无论是到了美国大学那种需要广泛涉猎的博雅教育体系,还是相对传统的英式大学体系,IB学生都能适应得很好。
今天为大家总结了北京31所已开设IB课程的学校,家长可根据孩子的情况进行选择。
搜图
编辑
一定有家长想问,表中所提到的PYP、MYP和DP究竟是指什么呢?别急,小编和你慢慢解释。
目前IB课程分为IB-PYP课程、IB-MYP课程、IB-DP课程和IB-CP课程,具体来讲IB设置的四大课程体系的情况如下:
搜图
编辑
(注:北京国际学校尚未开设CP课程)
PYP课程包括:
1.五个发展要素:概念、技能、态度、行动、知识
2.六项跨学科主题活动:我们是谁?我们处在何时何地?如何表达自己?世界如何运转?如何管理自己?共享地球。
3.六组学科:语言、数学、社会、科学与技术、艺术、个人/交往/体育。
MYP课程包括:
1.八大学科组:语言A、语言B、人文、科学、数学、艺术、体育、技能。
2.五大相互作用领域:学*方法领域、社区与服务领域、人类创造领域、环境领域、健康与社会教育领域
IB-DP课程包括:
1.六个学科组:Studies in language & literature语言和文学研究——语言A(母语)、Language acquisition语言*得——语言B(除母语以外)、Individuals and societies个体与社会——(历史、地理、经济学、哲学、心理学等)、Sciences科学学科——(物理、化学、生物、环境系统等)、Arts艺术学科——艺术与选修(美术设计、音乐、戏剧艺术等)
2.三门核心课程:Theory of Knowledge (TOK) 认识论、Extended Essay (EE) 拓展论文、CAS活动(创造、行动与服务)
IB课程成绩在国际上的认可程度越来越高,选择这项课程的学生和学校也越来越多,但仍建议家长根据孩子自身特点与优势,选择最适合孩子个性化发展的课程,才是最佳课程。
版权声明:本文转载于今日头条,版权归作者所有,如果侵权,请联系本站编辑删除