更新时间：作者：小小条
为提升新进教师教学技能，保证教学质量，11月中旬，我校举办新进教师展示课活动。通过实课演练与观摩交流帮助新进教师快速适应教学岗位，掌握有效的教学方法，提升整体教育教学水平，促进教师队伍专业化发展。
深入研讨 充分准备
展示课前，新进教师精心研备，教研组长和备课组长鼎力相助。无论从教学目标确定到教学内容设计、教学方法选择，每一处的衔接过渡都逐一斟酌优化。
展示精彩 各展风姿
展示环节，新教师授课热情，教态得体。有的以创新教法引导学生积极参与课堂互动，有的用AI赋能课堂吸引学生注意力，有的通过合作学*引发学*兴趣，有的通过小组实验探究揭秘科学问题。
**评课 赋能成长
听评课环节，全体教师认真观摩，详细记录教学过程中的亮点和不足。党支部**杨洪润仔细聆听每一名教师的课堂教学，对课程设计与课堂表现给予充分肯定。
同时，杨**从教学设计、教学实施情况、学生课堂学*状态、教学效果、教师个人素养等多方面对每一名教师进行点评与指导，对各教研组团队合作完成这次展示课表示赞扬。她说，学校对现有教师队伍有信心，相信整体教育教学水平会不断向更高更强迈进。
此次新教师展示课活动，既是对教师教学能力的全面检验，也是大艺附高持续深化“基于问题情境驱动，学生自主学*”4531课堂模式的实践体验。通过“课堂展示-观课评课-反思改进”一揽子过程，让新教师在实践中锤炼技能；教研组在磨课共研中凝聚教学共识，深化育人理念，有效推动“教-学-研-评”一体化发展。
相信所有教师都会以展示课作为自己专业成长的契机和起点，以高昂的奋斗姿态和更加主动的钻研精神在实践中成长、在思考中启航！
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