更新时间：作者：小小条
一旦孩子养成奥数学*的*惯，那么当别的同学刷试卷时，他就可以做奥数，从而数学素养得到了更深入培养。
可能有的家长会认为，刷试卷针对性更强，岂不是效果更好？
其实不然！到初三时，那些排在年级前列看起来很猛的学生，他们的数理化优势很大一部分是刷奥数的原因。
但有的家长会有疑惑，奥数是区别于数学课内知识的，学得东西都不一样，怎么会有帮助？
奥数不但对课内知识有帮助，而且对物理、化学等理科都有帮助！
举一个不太恰当的例子，一个小学生不学课内英语知识，但在英国生活，你说他的英语能不好么？
学*奥数的意思就是说把孩子的数学浸泡在高水平训练模式里。
但是高水平训练模式绝对不意味着高难度、听不懂、一脸懵、被动学。
奥数训练的最终目标一定是自主学、长期学，从小学开始培养*惯，一路带着学到高中。
曾有名校学生说：“奥数陪伴我从三年级到高三，但我其它科目成绩在班上名列前茅。”
刚开始学*奥数切忌追求难度和高度，学生还小的时候，给他一本难度小一些的辅导书做。
比较好的辅导书每一章节有着明显的规律，先给出十题左右的例子，接着按照例子的顺序再给十题左右的练*。
那么就让孩子先跟着例题自学，接着做练*。
在做练*的时候就会发现，只要孩子不会做，那肯定是例题没看懂。
那怎么办呢？继续返回前面再去看例题，一直看到后面对应的练*会做了为止。
但也有少数*题不按套路出牌的情况，但解题答案中一定给了明确的解释说明。
但家长和孩子也不一定能看得懂答案，毕竟奥数还是有难度，可以到网上搜索这一专题的课程，一听就明白了！
奥数专题比较多，不能求全、求快，反而囫囵吞枣，搞得孩子养成了蜻蜓点水的*惯就不好了。
抓住孩子感兴趣的专题开始学，只要学了就彻底搞明白，这就起到效果了。
现在有很多学生都是从小学*奥数，但是后来数学还是学不好，就是因为学得太多、太糊、太快。
早期一定不能把孩子包办给奥数辅导班，大家不能小看小学奥数，绝非一般老师所能讲透！
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