更新时间：作者：小小条
不是AI毁教育，是老的教法跟不上了！这个事现在全国各地学校都在碰头会里聊，去年春天深圳一间高中就因为学生期末论文全是AI生成，老师直接把成绩报废。人民日报也出来说过，现在考试想靠死记硬背已经行不通，AI工具随手能把知识点、答案、分析报告全给整出来，老师还得天天盯着查重，学生作业都要一份一份人工审核。北京有家长抢着给娃报AI编程课，暑假机器人训练营排队都能排到门外，孩子还不到十岁就被塞进各种AI专题班，生怕被比下去。学校里老师有的焦头烂额，有的干脆开始修改课程内容，像上海某大学，直接把AI用法加进了课程，学生不学AI就等于掉队。
现在老师和学生见面，谁都心里没底。老师担心自己讲的东西学生早都用AI查到了，学生跟老师问问题，有些老师只能干看着AI答得头头是道。老师说过，过去讲课就是把知识点一点点灌进去，现在学生用手机、电脑，AI随时能查答案，啥难题都能找到解法，比老师还快。原本的教学方式就像流水线，统一课本，统一考试，现在这些全被AI打乱了。比如最近教育部发通知，鼓励学校探索AI协作式教学，意思就是让学生用AI去查找、分析，再自己做方案，不是光背书。
说到作业，现在家长、老师都开始琢磨怎么出题。北京某中学老师说，传统问答题没啥意义，学生用AI一分钟就能生成整篇作文。于是老师们改成项目式学*，让学生用AI查数据，写报告，最后还要现场答辩。这样一来作业不是比谁抄得快，而是看谁能整出新想法。像山东一所高中搞了个“AI城市设计”的选题，学生要用AI查找世界各地抗震建筑案例，再自己搭方案，最后还得跟老师面对面解释。老师说，这种更能看出学生扎实不扎实。
还有，职业教育也开始变样了。前阵子江苏的一家高职，护理专业学生直接用AI模拟病例推演，老师现场让学生分析AI方案有没有风险，学到东西就不是跟着死背流程，而是自己琢磨。像电力系统专业，老师要求学生用AI做电网负载预测，谁能用得明白，谁将来工作就能抢占先机。华为跟上海交大合作的智算平台，现在不光院士用，普通本科生只要写申请，就能获取算力资源，拿来做深海、癌症等前沿课题实践，连媒体都说现在大学生动手能力、AI协同能力全国领先。
有网友看法挺分明：一部分人觉得AI毁了孩子的思考能力，啥都靠机器，脑子都懒了；另一部分人反过来说，过去死记硬背才是真的浪费时间，AI能让学生省下精力搞创新。也有网友觉得，老师不能单靠传授知识，要引导学生提问题、整方案，和AI一块儿研究。其实现在讨论焦点不是AI能不能进学校，而是怎么用AI把学生的能力带出来，谁能学会和AI一起干事，谁未来工作才有竞争力。这个事很多学校都在试，有的进度快，有的还在摸索，家长、老师、学生都得抓紧适应新玩法。
版权声明：本文转载于今日头条，版权归作者所有，如果侵权，请联系本站编辑删除