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一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘。教育是一场温暖的修行，用生命影响生命，用灵魂唤醒灵魂。为大力弘扬践行教育家精神，讲好立德树人、教书育人的动人故事，区教体局组织开展了“师者本色--我的从教故事”征文活动，展示了全区广大教师潜心教书育人的使命担当与深厚情怀。在第41个教师节来临之际，现将部分优秀作品进行展播，让我们一同走进这些平凡而伟大的教育故事。

等枝桠，成繁花

泰安市岱岳区岳峰幼儿园 陶沛

陶沛，毕业于吉林师范大学学前教育专业，2023年9月入职岳峰幼儿园。

没有一粒种子，种下便是参天大树。

没有一朵鲜花，生来便是花团锦簇。

万物生长皆有规律，教育亦是如此。

——题记

教育是根植于爱的土壤，它孕育了希望的种子，回望爱与被爱的点点滴滴，书写成一段段关于爱的故事。2023年的金秋，我怀揣着对教育事业的无限热忱踏入岳峰幼儿园，深知自己即将在这片充满童真的土地上，播撒爱与希望的种子。在这里，我遇见了建文，开启了一段充满挑战与惊喜的教育篇章！

晨曦初遇，奏响小插曲

建文是个让老师们“头疼不已”的孩子。早饭后，小朋友们或是围坐在一起玩积木，或是翻阅绘本。唯有建文，小小的身影在桌椅间穿梭，把其他小朋友的积木吹倒；或者拉着椅子在教室里乱晃；每天数不清的小朋友“告状”，面对老师的制止，建文总会睁着那双无辜的大眼睛，急切地说道：“老师，我不是故意的。”可没一会儿，他又故态复萌。面对这样一个“特殊”的孩子，我充满了好奇，我下定决心，要找到开启建文心灵之门的那把钥匙。

微光乍现，科学之星初绽

我尝试静下来与建文沟通，渐渐地，我发现了建文身上隐藏的宝藏。他特别喜欢火车，只要一提到火车，他的眼神瞬间就会被点亮。不仅如此，他在物理小常识方面的储备也远远多于班级内其他小朋友，当我讲到声音的传播，建文能准确地说出声音在固体中传播的速度最快，他的回答让我又惊又喜，我好像找到了打开建文心灵之门的钥匙。

携手逐光，共筑成长之路

于是，我带来了一套轨道火车模型，我邀请建文一起组装，建文多次手调整轨道，让它正常运行。我趁机夸奖他，小朋友们眼中满是崇拜，建文露出了开心的微笑。同时，我积极地与建文家长沟通，我了解到爸爸妈妈经常带建文做物理小实验。于是，我利用建文对物理的热爱，与他达成约定，只要他能在规定时间里不随意讲话、不做小动作，就可以和老师一起进行有趣的物理小实验。每当建文快要控制不住的时候，我就会通过语言提示或者实物展示的方式提醒他要专注，慢慢地，他逐渐学会了控制自己的行为。建文的妈妈还来给小朋友们上了一堂生动有趣的物理公开课。在课堂上，建文协助妈妈给小朋友们分发材料，看着儿子在集体活动中自信又快乐的样子，建文的妈妈感到无比欣慰。

光芒渐盛，破茧成蝶的蜕变

随着时间的推移，建文逐渐融入了中一班这个大家庭，他还成为了班级里的“物理小达人”。他和小朋友一起做游戏，分享自己知道的物理趣事，和大家一起合作完成各种任务。他的笑容越来越多，性格也变得开朗活泼起来。他就像一颗原本被乌云遮挡的星星，在老师和家长的共同努力下，绽放出属于自己的光芒。

回顾与建文相处的点点滴滴，我感慨万分，建文的成长让我深刻认识到，“世界上没有完全相同的两片树叶，正如世界上没有完全一样的孩子。”他们的成长有早有晚，这个时候我们需要等待，等待他们经过一次次的历练，最终蜕变成为蝴蝶，飞向百花盛开的花园，飞向属于他们的天空！

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