更新时间：作者：小小条
家长请打印：我把必考的156个文言文实词虚词，做成背诵清单！
（完整电子版获取，看文末）
背会实词，可以准确理解文意，把握文章细节。比如在“沛公军霸上”中，“军”作为实词，意为“驻军、驻扎”，如果不能准确理解这个实词的意思，就无法明白刘邦军队的行动。
背会虚词，可以构建句子关系，体会语气和情感。例如“而”字，“青，取之于蓝而青于蓝”，这里的“而”表示转折关系，连接了前后两个分句，准确传达出句子间的逻辑关系。
如“其可怪也欤！”中的“欤”，表示一种感叹和反问的语气，有助于读者体会作者的态度。
一、实词背诵
1. 第一周
• 第1 - 2天：每天背诵10个实词，理解其基本字义、常见用法，并通过简单例句加深记忆。如“爱”（爱护、喜爱），例句“爱其子，择师而教之”。
• 第3 - 4天：每天复*之前的20个实词，并新背10个实词。可以制作小卡片，一面写实词，一面写解释和例句，方便随时复*。
• 第5 - 6天：复*前40个实词，新背15个实词。尝试用新背实词进行简单的文言文创作或翻译练*。
• 第7天：复*本周背诵的65个实词，总结容易混淆的实词，如“兵”（兵器、军队）和“卒”（士兵、最终）。
2. 第二周
• 第1 - 3天：每天背诵15个实词，复*时采用默写、互相提问等方式。
• 第4 - 5天：复*本周前45个实词，新背10个实词。开始将实词分类记忆，如表示人物身份、表示动作行为等。
• 第6 - 7天：复*本周的所有实词，并将150个实词整体复*一遍，查漏补缺。
二、虚词背诵
1. 第一周
• 选择2个虚词，比如“之”和“而”。第1天学*“之”的不同用法（助词“的”、主谓之间取消句子独立性等），通过5 - 6个例句理解。第2天学*“而”，同样通过例句掌握。
• 第3 - 7天，每天复*这2个虚词，并且在阅读简单文言文时，尝试找出文中这2个虚词并分析用法。
2. 第二周
• 第1 - 2天，学*另外2个虚词，如“其”和“于”。按照学*“之”和“而”的方法进行。
• 第3 - 5天，复*这4个虚词，新学1个虚词“以”。
• 第6 - 7天，学*最后1个虚词，复*所有6个虚词，通过做虚词用法辨析的练*题巩固记忆。
坚持背诵完，初中文言文不用愁了！
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