更新时间：作者：小小条
为深入推进我县素质教学更好更快发展，培养学生在德智体美劳方面的综合素质，切实提高音体美教师的专业水平和教学能力，教育引导学生强健体魄、热爱生活、完善人格、纯正善美的品格，全面提升音体美学科的教育教学质量。4月15日—16日，由县教科室主办，藏族小学承办的全县小学音体美教学技能竞赛暨观摩研讨活动正式拉开序幕。
15至16日，按学科分组展开竞赛。《小船》《共产儿童团歌》《卖报歌》的歌声在教室里清丽飞扬，《色彩的渐变》《对称的美》《吹塑纸版画》的图案在孩子们的手里曼妙跃动，《篮球双手胸前传接球》《肘肩倒立》《接力跑——下压式传接棒》的技巧在学生的身上灵活闪现，课堂上，参赛教师个个激情饱满，信心十足，专业味道飘逸，展示出了扎实的艺术基本功和娴熟的教学技能，以及良好的专业素养，给人以艺术的熏陶和感染。
评委和参赛选手齐聚一堂，共话音体美课堂教学改革，从课程设计、教学实施、教学资源、教学效果、课程特色、改进措施等方面分享探讨和交流切磋，有效推进了艺体教学的改革和学生核心素养的培育策略途径。
此次活动的开展让全县音体美教师更加清醒的认识到学校教育不仅要注重学生智商的培养，更需要注重学生情商的培育。音体美教育对学生的感觉、意志、情感、审美、兴趣、性格等非智力因素的培养具有其它文化课不可替代的作用。音乐的感召力、美术的震撼力、体育的凝聚力对学生实现梦想、成就人生起到无可替代的促进作用。
我们坚信，在全县音体美教师的共同努力下，卓尼县音体美教育教学一定沿着求真务实、改革创新、与时俱进的方向纵深发展。
（供稿：卓尼县藏族小学）
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