更新时间：作者：小小条
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2026年1月6日《现代快报》报道
推进“行走的思政课”建设，推动思政小课堂与社会大课堂深度融合。日前，无锡卫生高等职业技术学校联合无锡市青山高级中学，创新开展了两场馆校协同思政课实践教学活动，师生们走进中国民族工商业博物馆与中国乡镇企业博物馆，通过实地研学、情景体验等方式，将静态场馆转化为动态育人空间，实现思政教育从纸上到地上、从书里到馆里、从预设到生成的转变。
一节好的行走思政课，始于足下，成于匠心。思政课程集体备课组成员在成家全博士带领下，在没有成熟模板、教学效果难测的情况下，利用节假日分头走访红色旧址、现代企业、新农村等实践基地，反复勘察路线、研讨学情，形成《实践教学安全预案》与《现场教学点教学设计》。
每一次“行走”，都是师生共同的成长之旅。该校晏婉怡老师与青山高中顾娜丽老师的跨校协作，更彰显了育人合力。自2025年11月两校班级结对以来，她们利用夜间与周末反复备课，修改教案。两位老师四次前往中国民族工商业博物馆实地磨课，直至授课前一天仍在馆内完善细节，最终推出这堂《步履“兵船”续“麦”迹》的行走思政课，赢得好评。
在成家全老师组织开展的中国乡镇企业博物馆研学活动中，学生成为课堂真正的主人。学生们分组探究“一包三改”“四千四万精神”“新发展理念”等主题，解读苏南乡镇企业艰苦奋斗的历程，感悟改革开放精神在新时代的传承。这种以学生为中心的研究型学*，推动思政课实现了从行走到思考、从聆听到表达的跨越。
在晏婉怡与顾娜丽老师共同执教的博物馆课堂上，历史情景剧《荣氏兄弟创业片段》生动再现实业救国历程。课堂还设置了跨越时空的专业对话：引导护理专业学生思考如何回应“国产设备不如进口”的质疑，邀请新疆班学生探讨“购买专利还是自主研发”的抉择。课程将宏大叙事落点于“健康所系，性命相托”的专业誓言与民族团结的青春宣言，全体学生在《青春誓言》诵读中完成价值内化。
这两堂“行走的思政课”是校内科教协同、跨校资源整合的有益实践。该校基础部提供教学设计，护理系负责学生组织保障，青山高中则贡献合作情谊。多方联动，共同将社会场馆转化为沉浸式“思政课实验室”，实现了理论与实践教学的闭环。
“让知识走出书本，让信念扎根大地。”无锡卫生高职校党委**王强表示，“行走的思政课”是学校落实立德树人根本任务、推动思政课创新实践的重要举措。学校将深化馆校合作与校际联动，开发更多有温度、有启发性的实践项目，助力学子们在思考中成熟、在行走中成长。（陆瑜 段练）
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