更新时间：作者：小小条
近日，佛山市教育局教学研究室附属实验学校携手顺德区大墩初级中学、勒流镇江义初级中学开展“五育融合，课程共美”主题教研开放日活动，以鲜活的课堂实践和跨区教研协作，展现五育融合的育人智慧与课程共美的实践成果，吸引了来自全市五区数百名教师前来参加。
美术教室里，一场跨越千里的艺术对话温情上演。汾江中学教师罗欢喜与江义中学老师郑心怡同台授课，江义中学西藏班学生与汾江中学学子分组围坐，将佛山剪纸技艺与藏戏艺术巧妙融合。然后，他们手持共同创作的面具跳起藏族舞蹈。“佛山剪纸与藏戏艺术的碰撞，不仅是技艺的传承，更是心灵的相通、民族的相融，让美育成为铸牢中华民族共同体意识的生动载体。”禅城区美术教研员唐家强点评道。
物理课堂上，汾江中学教师马炫春细致拆解电动机原理，江义中学教师苏冰接力指导实践操作。学生们分组协作，专注绕线圈、反复调试磁铁，当第一组的线圈成功实现持续转动时，教室里瞬间爆发出雷鸣般的掌声。“原来课本上的原理真能变成会转的电机！”一位学生兴奋地分享道。市物理教研员段才盛认为，这节课让学生从“听知识”变为“做知识”，工程思维和探究精神都得到锻炼。
在汾江中学教师刘祖菁的劳动课设计中，旧衣服迎来了“新生”。学生们分组协作，将废旧衣物剪裁、缝制、装饰，过程中融入数学测量、物理承重、美术设计与语文创意表达，AI更是成为贴心的设计助手。汾江中学副校长饶小锋点评：“旧衣变宝，既锤炼动手技能，又植入环保理念与创新思维，让劳动教育实现知行合一。”
走进汾江中学教师梁伟杰与大墩中学老师麦明秀的同课异构《神奇的加密术》，数学课也能科技感十足。两位老师围绕“模型观念”“应用意识”培养，让学生们在编程设密、破解信息的过程中，尽情发挥想象力与创造力，让原本抽象的数学知识，在趣味探究中变得通俗易懂。
自2022年挂牌“佛山市教育局教学研究室附属实验学校”以来，汾江中学在市区两级教育部门的指导引领下，坚持每半年举行一次开放日活动，实现了从单点探索到系统构建的跨越，“汾中经验”也在持续共享中不断迭代升级。今年11月，顺德区大墩初级中学正式挂牌为佛山市教育局教研室附属新城学校。本次活动是两校首次以佛山市教育局教学研究室附属学校的名义，联合举办的主题教研开放日活动。同时，正在与汾江中学开展校际合作的顺德区勒流镇江义初级中学也共同参与，进一步打破了校际壁垒与学科边界，搭建起一个跨区域的教研交流协作平台。
接下来，面对课程教学改革的深水区，汾江中学将持续以系统性的生态再造，以思行结合的方式主动变革，突破发展瓶颈，赋能师生，办好“家门口好学校”，为建设佛山教育高质量发展标杆贡献更多“汾中力量”。
文｜佛山市新闻传媒中心记者李馨
通讯员周贤
版权声明：本文转载于今日头条，版权归作者所有，如果侵权，请联系本站编辑删除