更新时间：作者：小小条
很多家长看到孩子高中数学考110-120分，第一反应是“才80%的得分率，不算高吧”，但其实这个分数对很多普通孩子来说，已经是终其一生的天花板。就像成年人给别人打工能拿到税后50万年收入的人不多，或者短跑名将终其一生都跑不进10秒，0.42秒的差距就像从珠峰山脚仰望山顶，看着近实则遥远。
家长常常把分数和未来画等号，可事实并不全是黑白的。
在多数学校里，150分满分的试卷，中等生常在90-120之间摇摆。
那120分，往往意味着超过全省约85%的考生（大致比例），是很多理工科院校的基础门槛。
所以，分数不是万能，但没分数是万万不能的——很多选择还得从这儿出发。
高一阶段尤其容易波动，因为内容突然增加（函数、立体几何等），理解没跟上就掉队。
要问家长该怎么办？先别慌，先看排名，再看题型分布。
有的学校平均分在95左右，有的可能110（重点班），试卷难度一变，分数就下来了——这是常态。
最近热搜也在讨论这事——大家说月考整体难度上升导致平均分下降12分（讨论数字，供参考），引发选科和补课的新一轮争论。
怎么稳住120分，最实际的路是练基本功。
具体方法很简单：每周至少做5套基础题（量要足），把60%的时间放在基础题，30%做中档题，10%攻难题。
每天留出20分钟复盘（当晚回顾），连着做能见效——别嫌少，*惯比一次爆发重要。
错题本要真写原因，不是贴图留着看热闹——把错误拆成步骤，写出下一次怎么避免。
此外，课堂预*与及时提问很关键（不懂就记着问），老师讲的易错点往往决定你丢多少分。
如果目标是冲135以上，那得把压轴题的思路体系化，至少每周练2道较难题做深入剖析。
理工路不只是会算，更要会归纳、会举一反三——这点从大学高数、线代就开始显现。
有吃瓜群众在评论里说，别把孩子当机器压实了，也别一遇低分就怀疑一切——温度要有，方向要稳。
能稳住120分的学生，心态通常比较踏实；反过来，盲目追140往往漏洞多。
换句话说，先把基本盘筑牢，再考虑冲刺更可靠。
家长若干预，应侧重方法和时间管理（比如每周反思一次、每月做一次阶段性测评），而不是只盯着名次喊口号。
最后一句话：分数只是路径，不是终点，走稳每一步，比狂奔更可依靠。
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