更新时间：作者：小小条
2026年1月3日，合肥二中在善美德育体系建设背景下，成功举办了第八期善美德育微论坛。此次会议由政教处主任李继军主持，校党委委员、副校长胡毅林以及全体班主任和全体生活老师参与会议。
会议伊始，李继军主任对“科技文化艺术教育月”系列活动作了系统总结。他指出，本次教育月以第十一次升旗仪式为起点，陆续开展了“周德育格言”、“徽风皖韵”戏剧节、新年新诗会、生物模型制作大赛及元旦文艺汇演等多项活动，实现了科技、文化与艺术教育的有机融合，在丰富校园生活的同时，切实提升了学生的综合素养。
随后，会议聚焦下一阶段工作重点，对即将开展的“劳动教育月”进行了详细部署。李继军强调，学校将围绕“知劳动、行劳动、悟劳动、扬劳动”的周主题脉络，推动劳动教育序列化实施，引导学生从认知走向实践，在体验中感悟，最终弘扬劳动精神，确保劳动教育落到实处、深入人心。
此外，李继军还结合“教师没收电子产品引发家校沟通”的典型案例，与参会教师进行了分享交流，强调教育过程中应“重事实、讲程序、聚焦问题”，推动“麻烦”转化为“协作”，形成教育合力，体现了德育工作中沟通智慧与育人责任的重要性。
最后，胡毅林副校长作总结讲话。他首先对全体德育工作者的辛勤付出表示衷心感谢，并就当前重点工作提出明确要求。
胡毅林反馈了巡查整改中需持续关注的问题，包括班级文化墙建设、图书角管理、学生课外读物规范等细节，强调各项主题教育月活动应落到实处，同时须高度重视学生心理健康。
针对班主任队伍建设，胡毅林鼓励青年班主任不断提升专业水平与实操能力，做到“多思、多学、多行”。
在发展指导机制方面，她要求深入推进“全员导师制”，扎实开展教学区与生活区联动的“双走入”活动，增进师生互动与理解。
此外，胡毅林系统阐述了“985”工作体系，即围绕“九项教育、八项保护、五项治理”系统推进德育工作，特别强调了“首遇负责制”与“尽职免责”原则，引导教师积极稳妥履职。
在校园安全领域，胡毅林明确防欺凌工作须建立每月专项复盘机制，并组织与会人员深入学*《未成年人学校保护规定》，重点解读第三章专项保护中第21、22、23条相关内容，切实筑牢校园安全防线，护航学生健康成长。
此次会议为下一阶段德育工作指明了方向，学校将继续完善机制，推动德育工作走向系统化、专业化。
摄影：汪晓月
撰稿：汪晓月
统稿：李继军
审稿：胡毅林
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