更新时间：作者：小小条
在学*当中有很多好*惯，比如记笔记的*惯。记笔记是很多学生从小养到大的一种*惯。小学的时候，当这种*惯还没有养成的时候，小学老师会要求同学们把笔记记到书上或者专门的本子上。到了初中之后，老师不再这样要求了。同学们自觉地养成了这种*惯。升入高中后，很多学生依然保留着记笔记的良好*惯。
记笔记是一种良好的学**惯。同学们都在记笔记，但是为何学霸的笔记能卖钱，我们的笔记自己都看不懂。其实这主要是不会正确记笔记，记笔记当中存在着一些问题。笔记本上记载的都是一些没有用的、价值低的内容。很多高中生在记笔记过程当中存在着问题。那么记笔记的时候，高中生都容易存在哪些问题呢？
高中生记笔记的时候存在的三大问题：
1. 记笔记成了抄教材
很多学生认为记笔记就是抄教材。把教材上的内容在笔记本上又抄了一遍，笔记本就是小型的教材。笔记本上的内容，教材上都有，我们看教材就可以了，为什么还要看笔记本呢？这样既浪费听课时间，又影响我们获取知识。
2. 记笔记成了抄板书
很多高中生倒是不抄教材，但是他抄板书。老师在黑板上写什么，他就在笔记本上抄什么。笔记本成为了老师的备课本，这样也是不行的。老师的板书是为了让学生更好的理解。其中有很多不重要的内容。同学们要注意区分哪些是精华，哪些是糟粕。
3. 以记笔记为主，以听课为辅
在记笔记的时候，很多学生容易犯一个错误。以记笔记为主，以听课为辅。老师在讲课的时候，对于一些重点内容，同学们会记笔记，但是记笔记需要时间，当把笔记记完的时候，老师可能已经讲到下一个知识点了。为了不耽误每个知识点的学*，同学们要以听课为主，以记笔记为辅。
笔记记不对，学*会白费。高中生记笔记的时候要重点记一些精华内容。那么高中生如何高效做笔记呢？
1. 学会简写笔记
当记笔记跟课堂发生冲突的时候，同学们一定记住要先听课。这个时候可以简写笔记，等下课之后，再进行完整的补充。每个高中生都应该学会简写笔记，把节省下来的时间用在高效听课上。
2. 学会记录精华内容
记笔记不是抄教材，也不是抄板书，高中生要谨记：记笔记应该是记录精华内容。那么，哪些是精华内容呢？比如老师讲的重点、难点、易错点以及老师上课补充的内容。除此以外，高中生还要学会记思维。比如老师推导某个公式的思路以及老师的解题技巧等。
3. 记自己的总结跟思考
高中生记笔记的最高境界是：每一节课都有自己的总结和思考。思考每个知识点之间的联系，本单元与上单元之间的联系，各个解题方法的相同之处以及不同之处。真正的将各个知识点联系起来，做好知识点之间的融会贯通。
老师有话说：记笔记是一种良好的学**惯，高中生要保持这种良好的学**惯，在上课的时候一定要记好随堂笔记。但是同学们在记笔记的过程中，要注意掌握记笔记的方法跟窍门，学会高效记笔记。很多学生认为，做完笔记之后就完事儿了。其实笔记本不是拿来记的，而是拿来复*的。同学们在课堂上记笔记都只是瞬时记忆，想要把瞬时记忆变成长期记忆，就需要后期的巩固复*。在记完笔记之后，同学们不要把笔记本束之高阁，要经常的复*笔记，增补内容。在记笔记的时候，还需要注意哪些问题呢？欢迎评论区留言，我们共同讨论。
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