更新时间:作者:小小条
北京科技职业大学是北京市人民政府举办的市属公办本科层次职业院校,也是北京市首家公办本科层次职业学校,其办学历史可追溯至 1958 年,2025 年经教育部批准正式设立,撤销原北京电子科技职业学院建制,填补了首都现代职业教育体系中公办职业本科的空白。学校以职业教育为核心,深耕技术技能人才培养,入选国家示范性高等职业院校、国家 “双高计划” 高水平学校建设单位(A 档),是北京经济技术开发区内唯一高校,始终秉持 “建在开发区、服务开发区” 的办学特色,为国家战略性新兴产业和区域经济发展输送了大批高素质技术技能人才。本指南将从学校详细简介、知名校友、近三年录取分数线、报考建议四大维度展开,为考生和家长提供真实、全面、专业的报考参考。

学校办学渊源可追溯至 1958 年建校的北京邮电工业学校,历经多次整合与发展:1999 年北京轻工职业技术学院获批成立,2004 年与北京邮电工业学校合并,2007 年整合北京市机械工业学校等四所中专校组建为北京电子科技职业学院;2024 年启动升本考察工作,2025 年 2 月教育部正式批准设立北京科技职业大学,4 月举行成立大会,同年 9 月迎来首批职业本科新生。
作为北京首家公办职业本科院校,学校并非普通本科教育的 “翻版”,而是以技术技能教育为主、以职业为导向,培养过程注重工学结合,评价模式注重新校企多元评价,致力于培养理论基础扎实、专业能力复合、技术技能精湛的高端技能人才。相较于高职专科,学校本科层次人才培养在知识结构、专业能力、技术水平上均有更高标准,就业面更宽广、发展渠道更多元。面向未来,学校确立了 “三步走” 发展战略:2025 年完成 “双高计划” 第一周期建设任务,2035 年成为中国职业教育标杆院校,2050 年全面建成世界一流高水平技能型大学。
学校注册地址为北京经济技术开发区凉水河一街 9 号,校园占地 813.75 亩,建筑面积 37.88 万平方米,固定资产总值 25.27 亿元,教学仪器设备总值 7.21 亿元,图书馆纸质图书 127.21 万册,教学设施先进、实训条件完备,是一所现代化的职业教育高校。截至 2025 年 4 月,学校有全日制在校生 9105 人,教职工 868 人,实施全日制学历教育的同时,开展 “2+3+2” 高端技术技能人才贯通培养、定向军士培养、职业技能培训、成人学历教育等多元办学模式,累计为社会培养高素质技能人才 10 万余名。
学校实行校院两级管理体制,紧扣国家战略性新兴产业和北京经开区产业发展需求,开设机电、航空、汽车、集成电路(人工智能)、生物、经管、艺术七个专业群,设有机电工程、航空工程、汽车工程、集成电路(人工智能)、生物工程、经济管理、艺术设计 7 个二级学院,以及军士教育学院、基础教育学院、继续教育学院、马克思主义学院等教学单位。
2025 年学校获批首批 6 个职业本科专业,均依托国家级或北京市级高水平专业群建设,分别为:合成生物技术、汽车工程技术、机械电子工程技术、自动化技术与应用、集成电路工程技术、数字媒体艺术;高职专科层面开设 35 个招生专业,覆盖智能制造、航空航天、生物医药、数字经济、艺术设计等多个领域,部分专业开设企业订单班,如飞机机电设备维修(Ameco 订单班)、物联网应用技术(小米定向)、大数据与会计(久其定向班)等,实现专业与产业的精准对接。
学校多个专业群获评国家级、市级高水平专业群,其中汽车制造与装配技术、药品生物技术专业群为国家级高水平专业群,高端装备智能制造等 5 个专业群为北京市特色高水平专业群;机电一体化技术、计算机应用技术、电子商务等 9 个专业为国家级骨干专业,专业建设水平处于全国职业教育前列。
学校打造了一支结构合理、素质优良、兼具理论教学能力和实践技能的师资队伍,截至 2025 年 4 月,有专任教师 553 人,教职工中硕士及以上学位 695 人(其中博士 174 人),副高职称以上专任教师 228 人(其中正高 51 人),“双师型” 教师比例达 85%,为技术技能人才培养提供了核心支撑。
师资队伍中人才荟萃,拥有国务院政府特殊津贴专家、教育部新时代职业学校名师、全国优秀教师、全国五一劳动奖章获得者、全国技术能手等国家级人才 20 余人,北京市教学名师、职教名师、优秀教师等市级人才 80 余人;同时建有高水平教学团队,包括全国高校黄大年式教师团队 1 个、国家级教师教学创新团队 1 个、国家级课程思政教学团队 2 个、市级优秀教学团队 14 个,9 名教师入选全国行业职业教育教学指导委员会委员。学校还聘请国家 “万人计划” 教学名师、“长城学者”、行业高级工程师等作为专业建设首席专家和专业带头人,推动教学与行业发展同频共振。
学校高度重视教学建设与实训实践,建成了一批国家级、市级高水平教学与实训平台:校内产教融合实践平台 25 个、实训场所 283 个、校外实*基地 235 个,建有景泰蓝生产性实训基地、奔驰汽车制造实训基地、生物医药中试生产性实训基地等4 个国家级生产性实训基地,以及 3 个北京市工程师学院、3 个北京市技术技能大师工作室、3 个北京经开区中试基地。
在教学资源建设上,学校主持国家级职业教育专业教学资源库 3 个、参与 5 个,建设教学资源 5TB,获批 3 门职业教育国家在线精品课程、18 门北京市职业教育在线精品课程,20 部教材入选首批 “十四五” 职业教育国家规划教材。近五年,教师获全国职业院校教学能力比赛等国家级奖项 18 项、省部级奖项 48 项,获国家职业教育教学成果奖一等奖 2 项,教学成果显著;学生在全国职业院校技能大赛中屡获佳绩,累计获一等奖 2 项、二等奖 3 项、三等奖 4 项,实践能力培养成效突出。
产教融合是学校的核心办学特色,学校与北京经开区签署合作协议,与北汽新能源、国药集团、中芯国际、Ameco、小米等 300 余家知名企业深度合作,成立多个实体产业学院,建设产教融合实训基地,开展定向培养、联合研发等合作,实现 “入学即入职、学*即工作、毕业即就业” 的培养模式。学校获评北京市就业创业示范单位,毕业生就业率常年位于北京高校前列。
建校以来,学校累计培养 10 万余名毕业生,遍布航空航天、汽车制造、生物医药、集成电路、数字经济等国家重点发展领域,毕业生专业对口率、企业满意度均保持在较高水平。2025 年学校首次开展职业本科招生,京内外投档线均大幅高出本科控制线,录取工作迎来 “开门红”,充分体现了社会对学校办学实力和人才培养质量的认可。
学校先后荣获全国教育系统先进集体、全国三八红旗集体、北京市职业教育教学成果奖特等奖、北京高校党建与思想政治工作先进校提名奖等多项荣誉,多位国家及北京市领导曾到校指导工作,办学成果得到了各级政府和社会各界的高度肯定。
学校深耕职业教育数十载,培养的毕业生中涌现出一大批扎根行业、锐意进取、实绩突出的优秀校友,他们遍布技术研发、生产制造、教育教学、航天报国等多个领域,以扎实的技术技能和务实的工作作风诠释了学校的育人理念,成为各行业的骨干力量和榜样标杆。以下为部分代表性知名校友:
彭国华:擎箭牧星筑天梯,航天报国写忠诚,深耕航天领域多年,在航天工程技术研发与实践中作出重要贡献,用专业能力助力国家航天事业发展。冯佳琳:匠心铸就航天梦,技能报国写华章,作为航天领域技术骨干,凭借精湛的实操技能在航天装备研发与制造岗位上屡创佳绩。赵斌:全国五一劳动奖章获得者,深耕智能制造领域,精技创新、匠心传承,成为行业内技术能手,用技能成就职业价值。徐洪海:北京奔驰首席技师,扎根汽车制造行业,凭借扎实的专业功底和丰富的实践经验,成为汽车制造领域的技术标杆。王金宝:经济领域教育工作者,经济传道育桃李,匠心深耕谱新章,在职业教育领域深耕多年,为经济管理类技术技能人才培养作出贡献。王佐、杨忠昌:清华大学教师,从学校毕业后继续深造,最终走上高等教育讲台,实现职业教育与普通高等教育的人才培养衔接。高源:匠心筑梦,科普育人,深耕技术科普与职业教育领域,将专业技能转化为科普资源,助力全民科学素养提升。尚晓利:锤炼技能报国,实干成就梦想,在生物医药领域扎根一线,凭借专业技能为行业发展提供技术支撑。付子晨:青春奋进勇担当,金融沃土绽芳华,在数字金融领域崭露头角,将职业教育所学与数字经济发展结合,成为行业新锐。陈莹:经济强军报国,匠心铸就 “心” 篇,在国防经济相关领域工作,用专业能力助力国防建设与经济发展融合。此外,学校还有大量校友扎根北京经开区及全国各高新技术企业,成为企业生产、研发、管理岗位的骨干,部分校友自主创业,成为行业创新创业的典范,彰显了学校职业本科与高职专科人才培养的多元价值。
2023-2024 年学校以北京电子科技职业学院名义开展高职专科招生,2025 年正式以北京科技职业大学名义招生,首次开启职业本科批次招生,同时保留高职专科批次及专科提前批定向培养军士生招生,录取分数线因省份、批次、科类不同存在显著差异,且 2025 年本科批次投档线均大幅高出各省本科控制线,专科批次分数线保持稳定并略有提升。以下为学校近三年在核心招生省份的录取分数线(数据均来自各省教育考试院及学校官方发布,为录取最低分,艺术类为综合分)。
山西省是学校京外核心招生省份,2025 年首次在晋开展本科招生,同时招收专科及定向军士生,分数线如下:
年份 | 录取批次 | 招生类型 | 科类 | 录取最低分 | 位次 |
2025 | 本科批 | 普通类 | 物理类 | 518 | 48238 |
2025 | 专科批 | 普通类 | 物理类 | 430 | 113203 |
2025 | 专科提前批 | 定向军士生 | 物理类 | 430 | 112545 |
2025 | 专科批 | 普通类 | 历史类 | 441 | 36264 |
2024 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 406 | 108610 |
2024 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 397 | 38357 |
2023 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 389 | / |
2023 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 361 | / |
2025 年山西省专科批各专业录取分略高于省控线,其中机械制造及自动化、机电一体化技术等工科专业录取最低分为 433 分,电子信息工程技术(定向军士生,只招男生)录取最低分 430 分。
作为学校属地省份,北京是招生计划最多的地区,2025 年本科招生计划 540 人,占全国本科计划的 90%,录取成绩亮眼:
2025 年本科批普通类:投档分 461 分,高出北京本科控制线 31 分,专业组最高分达 549 分,超出本科控制线 119 分、超出特殊控制线 30 分;2025 年艺术类提前批(数字媒体艺术):录取综合分提档线 486 分,高出北京美术类本科控制线 99.5 分,最高分达 530 分,超出控制线 143.5 分;2023-2024 年专科批:分数线稳定在北京市高职专科控制线以上 50-80 分,工科类专业分数线略高于经管、艺术类专业。2025 年学校在天津、河北、山东、广东、湖北、内蒙古、重庆等省份开展本科招生,各省份投档线均大幅高出本科控制线,部分省份最高分超特殊类型控制线,具体如下:
天津市:提档线 530 分,高出本科控制线 54 分,汽车工程技术专业最高分 541 分;河北省:提档线 522 分,高出本科控制线 63 分,自动化技术与应用专业最高分 527 分;山东省:提档线 520 分,高出本科控制线 79 分,机械电子工程技术专业最高分 534 分;广东省:提档线 536 分,高出本科控制线 100 分,专业组最高分达 569 分;湖北省:提档线 513 分,高出本科控制线 87 分,专业组最高分 535 分;内蒙古:提档线 480 分,高出本科控制线 105 分,合成生物技术专业最高分 534 分;重庆市:提档线 513 分,高出本科控制线 88 分,机械电子工程技术专业最高分 529 分。学校专科提前批定向培养军士生招生面向全国多个省份,2025 年录取成绩较往年显著提升,内蒙古、山东、吉林等省份最高分超本省特殊类型控制线,山西省、北京市等省份军士生录取最低分与专科普通类持平,且部分专业明确只招男生,报考需符合军士生体检、政审要求。
北京科技职业大学作为北京首家公办职业本科院校,2025 年首次本科招生为广大考生提供了新的升学选择,高职专科批次则依托多年的办学积淀保持着高性价比,定向培养军士生更是为有志于国防事业的考生提供了特色通道。结合学校招生政策、录取分数线及专业特色,现从招生政策解读、志愿填报策略、专业选择建议、报考注意事项、资助政策等方面给出报考建议,为考生和家长提供实操性指导。
学校专业布局紧扣国家战略性新兴产业,本科专业均为优质特色专业,专科专业拥有多个国家级骨干专业,考生可结合自身兴趣、学科优势、职业规划及行业发展趋势选择专业,具体建议如下:
物理类 / 理工类考生(本科):优先选择集成电路工程技术、汽车工程技术、机械电子工程技术三大专业,这三个专业依托学校国家级高水平专业群,与中芯国际、北京奔驰等企业深度合作,实训资源丰富、就业前景广阔;合成生物技术、自动化技术与应用专业适合对生物医药、智能制造感兴趣的考生,数字媒体艺术适合兼具理科思维和艺术创意的考生。工科类考生(专科):可选择机电一体化技术、电气自动化技术、飞机机电设备维修、新能源汽车技术等国家级骨干专业,部分专业开设企业订单班,毕业可直接入职合作企业;定向军士生可选择电子信息工程技术(火箭军联合培养)专业,实现参军报国与职业发展结合。文理兼收考生(专科):经管类考生可选择大数据与会计、电子商务(AI + 全域电商)专业,艺术类考生可选择数字媒体艺术设计、展示艺术设计专业,这些专业贴合数字经济发展趋势,就业面广。职业规划导向:计划继续深造(专升本、考研)的考生,可选择合成生物技术、机械电子工程技术等本科专业,学校与多所高校开展合作,为学生提供深造通道;计划直接就业的考生,优先选择有企业订单班、定向培养的专业,实现毕业即就业;计划参军的考生,可报考专科提前批定向军士生专业,享受军士生培养政策。北京科技职业大学作为北京市首家公办本科层次职业院校,依托数十年的职业教育积淀,形成了 “产教融合、工学结合” 的鲜明办学特色,其职业本科专业填补了首都公办职业本科的空白,高职专科专业保持着全国领先的建设水平,定向培养军士生则为国防事业输送了大批优质人才。学校师资力量雄厚、实训条件完备、就业前景广阔,是中等分数考生实现本科升学、技能成才的优质选择,也是有志于技术技能领域考生的理想院校。
对于 2026 年考生而言,学校本科专业处于发展初期,录取分数线相对温和,是难得的 “低分高录” 窗口期;专科专业则依托成熟的办学体系和校企合作资源,为考生提供了高质量的就业通道。建议考生结合自身分数、兴趣和职业规划,精准填报志愿,充分利用学校的产教融合资源,在技术技能领域实现个人价值与职业发展的双重提升。
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