更新时间：作者：小小条
让我们一起走进浙江传媒学院音乐学院
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浙江传媒学院音乐学院创建于2004年，是培养德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实理论基础及专业应用型人才的专业学院。我院设有音乐表演、艺术与科技、舞蹈编导三个专业及舞蹈编导（音乐剧）专业方向，为社会培养具有扎实理论基础和音乐、舞蹈等专业技能的高级应用型、复合型人才。学院现有在校生近700人，教职工67人，其中正高职称5人，副高职称12人，拥有博士、硕士学位者共61人，有1人为国家级海外高层次人才，1人入选浙江省151第三层次人才，还有大量海内外知名艺术家作为我院特聘教授。
音乐学院建筑面积8千余平方米，拥有现代化音乐排练厅1个、琴房80间、钢琴120架、数码钢琴教室间、舞蹈形体房、表演教室和合唱合奏教室若干，另设有影视音乐创作实验室、音乐表演艺术综合实验室、音乐作品创作实验中心等现代化专业实验室。多名师生在中国音乐金钟奖、全国青年歌手电视大奖赛、中国舞蹈荷花奖、全国大学生艺术展演、浙江省音乐舞蹈节等赛事中获奖。近3年获得国家级科研项目4项，音乐剧《红船往事》获得2018年国家艺术基金重大资助项目立项，并获得2019年浙江省“五个一工程”优秀作品奖。
国家艺术基金重大资助项目——音乐剧《红船往事》
国家级海外高层次人才——陈正哲
丰子恺杯世界互联网音乐大赛
音乐表演专业（分声乐、钢琴、器乐方向，本科，学制四年）省级一流专业
本专业着力培养能主动适应现代社会文化艺术事业发展需求，掌握较高的音乐表演专业知识与技能，对音乐作品能做出准确表达，具备良好职业素养的应用型、复合型专业人才。可在各级专业文艺团体、各大广播电视及新媒体机构、各界文化企事业单位等领域从事音乐表演及相关音乐传播工作。
除通识课程外，专业核心课程有：1.专业必修课程：中国音乐史、西方音乐史、和声、曲式与作品分析、多声部音乐基础、舞台表演基础；2.专业方向选修课程：2.1声乐演唱方向：声乐演唱、正音、形体、表演、声乐艺术指导、钢琴基础、重唱、合唱、剧目排演；2.2钢琴演奏方向：钢琴演奏、室内乐、钢琴艺术指导、流行音乐钢琴演奏、钢琴艺术史、钢琴大师演奏分析、钢琴教学法、复调等；2.3器乐演奏方向：器乐演奏、副修乐器、室内乐、器乐合奏、钢琴基础；学科与专业拓展课程有：艺术概论、影视音乐、民族民间音乐概论、乐理、视唱练耳、中国现当代文学作品选读、视听语言、演出策划与演艺经纪、合唱与指挥、音乐传播、音频编辑与制作、人物造型与化妆、20世纪新音乐风格等。
舞蹈编导专业（本科，学制四年）校级重点专业
本专业主要培养能主动适应当代文化艺术事业发展需要的，具有创新与创业精神、实践与竞争能力的，基础实、素质高、能力强、重个性的舞蹈领域的应用型、创新型专业人才。可在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等从事舞蹈表演、舞剧编导以及教学与研究等工作。
除通识课程外，专业核心课程有：舞蹈史、中国民族民间舞、舞蹈编导理论与技法、舞蹈创作作品分析、芭蕾基训、中国古典舞基训、现代舞基训、中国古典舞身韵，舞蹈剧目排练等；学科与专业拓展课程有：艺术概论、舞蹈学导论、中外戏剧史、美学原理、新媒体概论（艺术）、戏剧表演、体育舞蹈、导演基础、广播电视文艺节目编导、演出策划与演艺经纪文化产业管理，乐理、曲式与作品分析、音频编辑与制作，舞台美术、舞台灯光设计、人物造型与化妆等。
舞蹈编导专业（音乐剧方向，本科，学制四年）校级重点专业
本专业方向通过演唱、台词、表演、舞蹈、剧目排演及相关理论等专业课程的训练，使学生系统掌握中外音乐剧的演艺理论和表演技能，着力培养能适应当代艺术发展需求，集歌、舞、演、说于一身，并具有宽阔视野、创新思维的应用性、复合型音乐剧表演人才。
除通识课程外，专业核心课程有：音乐剧史与作品赏析、民族民间音乐概论、乐理、曲式与作品分析、视唱练耳、声乐基础、重唱，舞蹈基础、现代舞基础，戏剧表演基础、台词、音乐剧剧目排演等；学科与专业拓展课程有：中外戏剧史，导演基础，演出策划与演艺经纪、人物造型与化妆、音乐传播等。
艺术与科技专业（音乐设计与制作，本科，学制四年）校级重点专业
本专业致力于培养能够适应社会需求，具有很强的实践经验、较高水准的应用作曲与电子音乐创编能力，具备坚实的计算机音乐基础、MIDI制作、音频编辑能力的应用型、复合型音乐设计与制作专业人才。可在影视音像、文艺团体、信息网络、社会文化产业机构等行业部门从事广播影视、新媒体音乐、动漫音乐、游戏音乐、广告音乐的创编与制作；在各类文艺表演中从事音视频创编制作、通俗音乐创作、商业音乐制作、录音、音频编辑等工作。
除通识课程外，专业核心课程有：乐理、和声、曲式与作品分析、复调、管弦乐法与电子音乐配器法，计算机音乐导论、计算机音序制作、计算机音频编辑、计算机制谱，音乐录音、音乐设计与制作等。学科与专业拓展课程有：民族民间音乐、视唱练耳、中国音乐史、西方音乐史，新媒体概论（艺术）、导演基础，总谱读法、20世纪新音乐风格、影视动画声音设计与制作、电子音乐设计、多声道环绕声音频技术、音乐传播等。
* 具体招生计划，以各省考试院（招生办）公布的为准。
注：
音乐表演（声乐）专业拟面向浙江、安徽、福建、河北、河南、黑龙江、湖北、湖南、江苏、江西、辽宁、内蒙古、山西、上海、四川等15个省份招生，专业成绩承认相应省统考成绩。
音乐表演（钢琴）专业拟面向浙江、安徽、河北、河南、黑龙江、湖北、湖南、江西、辽宁、山西、四川等11个省份招生，专业成绩承认相应省统考成绩。
音乐表演的手风琴、小提琴、大提琴、二胡、琵琶、古筝、扬琴、竹笛等器种专业承认拟招生省份相应省统考成绩。
舞蹈编导专业拟面向浙江、安徽、甘肃、广东、河北、河南、黑龙江、湖北、湖南、吉林、江西、辽宁、山西、四川、天津、重庆等16个省份招生，专业成绩承认相应省统考成绩。
舞蹈编导（音乐剧）专业面向同年级音乐表演（声乐）和舞蹈编导等两个专业的学生进行校内选拔。
艺术与科技专业拟面向浙江、安徽、甘肃、广东、河北、河南、黑龙江、湖北、湖南、江苏、江西、辽宁、山西、上海、四川等15个省份招生，专业成绩承认相应省统考成绩。
浙传是一条河，
一条年轻的河。
我们是一群白鸽，
在浩浩汤汤的水面上展翅拼搏，
潮起潮落将一表英才雕琢。
敲鼓拨弦奏天籁之音，
婆娑起舞若流风回雪。
音符节拍谱青春岁月，
轻歌曼舞话光阴清浅。
我们是音乐学院，
《红船往事》唱响红船精神，
《军歌快闪》舞动青春活力。
我们心系方舟，同为大河奔流！
我们逐梦远航，共筑浙传梦想！
我们欢迎你
waiting for you！
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