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优秀的绵羊

文字| Dresevic

来源| 《优秀的绵羊》

图片| Quint Buchholz

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作家詹姆斯·阿特拉斯（James Atlas）曾经描述过这样一名著名大学中的一群典型的精英大学生：

他们在双重教育方面是专业的，擅长运动，熟悉多种乐器，掌握几种外语，并参加为世界贫困地区组织的援助计划，并且仍然有能力发展几种个人爱好。简而言之，他精通钢琴，国际象棋，书法和绘画。在外面，他在帮助穷人和穷人方面非常迷人。我们似乎不得不看这组精英和精英学生，他们既内部，外部又全能。这些年轻人散发着信心，自我利益和自给自足。这是我们今天对这些年轻人的印象，他们今天的脑海中戴着光晕，他们是“不能在起跑线上输了”的最终赢家。但是现实与我们的印象完全不同：当那一层傲慢的自信和完美的迷人外观被剥夺时，您会惊讶地发现这些年轻人生活在令人窒息的恐惧，焦虑，失落，无助，空虚和孤独中。我们都承认，高中学生对学生的巨大压力会导致精神焦虑。那么，他们进入大学后如何自然地改善呢？有足够的证据表明，这群学生根本不会自治。一项大规模的新生研究调查发现，对新生的自我精神健康评估已在25年内降至最低点。斯坦福大学的副总统警告：

我们已经看到越来越多的学生存在不同程度的心理问题，包括自卑，发育障碍，抑郁，焦虑，饮食疾病，自我伤害，精神分裂症和自杀倾向等。

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从高中到大学，这种情况根本没有改善，情况越来越糟。大学赋予学生正确和自由自由做出决定的权利。这种突然的自由需要强大的自我保健，自力更生和自我控制，但是许多学生并没有为此做好充分的准备。面对挑战，越来越多的学生将选择依靠抗抑郁药或抗焦虑药来帮助自己应对困难和许多不适。一些学生选择休息一下，或者梦想从学校休息。波莫纳学院的一名学生曾经与我分享：

如果我们的一群人是一辆高速驾驶的汽车，那么如果车轮有一天掉落，那肯定会在上大学的道路上发生。类似的斗争绝不是孤立的情况。一名斯坦福大学的学生分享了他的声音：

如果您想表现出色和出色，则必须完全合作并遵守该系统。我看到周围的许多朋友牺牲了他们的健康，友谊，爱，个人探索，课外活动等，以供成绩和简历。这些牺牲是建立一个人的心灵的基石。耶鲁大学的一名学生说：“我可能会受苦，但是如果我不遭受痛苦，我怎么能被耶鲁大学录取？”另一个耶鲁大学的学生告诉我，她甚至不知道如何放慢脚步并在大四时结交真正的朋友。当时，去看电影甚至是新电影。《哈佛杂志》（《哈佛杂志》）最近的一篇文章描述了以这种方式进行社交的哈佛学生：他们总是忙于从一个活动赶到下一个活动，看到朋友就像一个快餐约会一样；这种社会性就像在漆黑的夜晚在广阔的大海中航行的船，只是看到轮廓，而不是实体。这些年轻人擅长建立联系，但是这些人之间的关系与真正的友谊大不相同。在大学里的爱只不过是得到想要的东西。《纽约时报》（《纽约时报》）专栏作家罗斯·杜特（Ross Douthat）敏锐地揭露了这一现象：男女之间的“小朋友关系”是最好满足他们的性需求，同时将他们的主要能量投入职业发展。当今著名大学的大学生对成就和成功的追求被压迫：他们都认为他们必须以最有效的方式实现目标，然后继续追求下一个更高和更大的目标。这种被动的压迫和紧张局势导致这些享有声望的学校学生无法冷静地建立深厚的关系。更遗憾的是，这些深刻的感觉最初可以解决他们一直追求成就的压迫感。

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更糟糕的是，这种被动压迫并不是唯一对建立深厚情绪的抵抗。比享有声望的学生的内心恐惧更具致命性，他们担心自己会成为一个弱者，屈服于每个人的眼中，因此他们拒绝表现出虚弱。这些来自著名大学的学生从中学*，是一群公认的“战士”。他们似乎充满信心，但是这种自信是被自我形象的保护和满足社会期望所绑架的。进入大学后，比赛更加激烈，更广泛，更深。学生环顾四周，感觉别人比自己更聪明，更多地强调了“高处是冷的”情况。在这一刻，他们选择了自己的言语和行为谨慎，并掩饰自己，但实际上，他们觉得自己没有用。斯坦福大学的学生中有一个称为“斯坦福鸭综合症”的术语。想象一下，一只鸭子自由地浮在湖上，水上的平静覆盖了水下鸭脚的疯狂拔出。在麻省理工学院学生的个人网站上，出版了一篇名为《崩溃》（Meltdown）的文章，一位大二学生发泄了他的无用和内gui，经常被伴随着“压倒性的孤独感”。至少有十二所大学相互共鸣。有人留言说：“谢谢您的分享。实际上，我们经常有同样的感觉，但我们很少承认。”除了因为朋友之间的脆弱关系而感到孤独之外，这些年轻人还没有与自己建立深厚的关系。从“不在起跑线”开始，这些著名学校的学生经历了各种规模的“培训”，甚至“魔术训练”：学校俱乐部，乐团，大小团体（音乐，音乐，体育等），AP课程，考试，晚上活动，周末活动，周末安排，夏季培训，体育培训，体育培训，学术培训，“领导能力”，“能够为其他人服务，以“为其他人”，等等。结果”，学生不再有时间和精力来思考自己的追求，包括对大学的渴望。从童年到成年，这些年轻人都为享有声望的学校的耀眼光环而战。在此过程中，生活和内心的爱的目的从未得到过足够的尊重，也从未考虑过和探索。当他们被录取的著名大学（例如Emhurst College或Dartmouth University）时，许多学生感到困惑。他们不知道为什么要去那里，也不知道下一步该怎么做。

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大多数成年人都不知道这些现象，部分原因是他们以错误的方式看待事物。过去，对于有成绩的学生来说，我们可能可以推测他的生活的各个方面都是平衡和健康的。但是现在，一个拥有所有成绩的学生可能在他的生活中遇到了巨大的隐藏危险。斯坦福大学的牧师拉比·帕特里夏·卡林·欧曼（Rabbi Patricia Karlin-Eumann）曾透露：

我们的学生，无论他们的生活中发生了什么，总是有一种实现完整A的方法。实际上，对他们来说，更重要的是帮助他们清晰地看到并认识到自己的困难，而不是被赢得高分的目标所掩盖。很难找到隐藏危险的原因是因为这些年轻人擅长掩盖他们的问题。有一个学生很出色且善于交际，但后来向我承认，他实际上在大学期间感到非常痛苦。可以想象，当这些学生从高中毕业时，他们已经进行了许多战斗。他们知道如何取悦他们的老师和教练，以及如何与父母的朋友开玩笑（他们的父母的朋友也是一群社交精英，他们从享有声望的大学毕业并取得了成功）。根据这些经验，这些学生已经训练成为一群礼貌，讨人喜欢，友善，英俊，雄辩，多才多艺的才华横溢的男人和美丽的女人。正是这些外部图像同时被他们“内在化”，认为他们是如此幸福和成就。如果这些酷刑来自学*自己，那就足以使人感到痛苦，但事实恰恰相反。如果我们只从学*成绩的角度衡量这些精英学生，他们肯定能够应对所有挑战。如果您了解在整个过程中如何培养这些骄傲，以及筛查的极为严厉，那么他们的学术成就自然是很自然的。如果这群年轻人参加了体育领域，那么他们是全明星运动员，并且从小就接受了严格的培训。无论您要求他们做什么，他们都会做。无论在哪种障碍物前都放在他们的面前，它们都会清除它们。问题的关键是，很长一段时间以来，学生对教育的理解得到了巩固：回答问题，完成作业并在考试中获得高分。在他们的教育中，总体理解非常薄弱。他们知道如何成为一个好的“学生”，但他们不知道如何思考。

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我教授的常春藤联盟学生通常是聪明，富有创造力和细致的年轻人。但是总的来说，大多数学生只是愿意遵守学校设计的框架。很少有人对自己思考。很少有人能够意识到高等教育是一个人一生的智慧的一部分，并且必须由学生自己设计和实践这一旅程。我的计算机教学同事的同事提出了更多的疑问：

我很难想象耶鲁大学的本科生今天花整个周末背诵诗歌或与计算机合作编写突破性的iPhone软件。他忍不住回想起1970年代上大学的时候：

当我上大学时，巫师和极客都对校园各处的各种事情充满热情，他们也使大学的生活变得丰富而丰富多彩。学生对课外活动的无尽追求不仅侵犯了业余时间，而且牺牲了理性探索的机会。结果，他们没有时间投入一种爱。现在，在任何地方，任何地方都无法发生更多的智力对话。为了能够在所有人面前阅读很多书，我的一个学生将迅速阅读本书的开头和结尾，并急忙阅读大量的书评，以便他可以迅速，全面地理解这本书的内容。我知道他并不是真的喜欢阅读或学*，而是能够在所有人面前无休止地交谈。——在他人面前讨论比单独阅读的人是一个明确的社会奖励。那些以最纯粹的方式追求和获得教育的核心学*的人在当今的大学中似乎是替代的。一个学生表示遗憾：当周围的人们不在乎背叛您的灵魂时，注意并滋养您的灵魂几乎是不合理的。我说的可能令人恐惧，但这绝不是警报。如果我在过去几年中弄清楚了一件事，那就是在上大学之前，今天的这些享有声望的大学生既不是一群温顺的绵羊，也不是一群无所畏惧的机器人，也不是一些非常生气的年轻人。大多数学生都在中间，就像他们的前辈一样，非常理想主义和幼稚的纯真。他们对世界很好奇，并试图追求这个谜。正是这群学生，与此同时，他们必须与进入享有声望的学校造成的心理和精神压力作斗争。