更新时间：作者：小小条
语法填空占分 15 分（10 题 ×1.5 分），分有提示词（6-7 题） 和无提示词（3-4 题） 两类，近年命题呈现 4 大新趋势：
语境依赖性强：脱离上下文必错（如 2025 新高考 Ⅰ 卷需用 “for decades” 判断现在完成时）考点高度集中：80% 分值聚焦 6 大类词（动词、名词、冠词、介词、连词、形容词 / 副词）长难句占比飙升：复合句空格从 2023 年 35% 升至 2025 年 50%，从句是核心难点4.融合实用场景：题材涉及 AI、传统工艺、文化*俗，兼顾语法与现实应用
核心逻辑：先判断词性，再结合 “语法规则 + 语境逻辑” 变形，常见 3 种情况：
提示词词性 | 常考变形方向 | 解题技巧 |
动词 | 时态 / 语态 / 非谓语 | ① 找标志词（如 “since”→现在完成时）；② 看主被动关系；③ 非谓语看 “主动 / 被动 / 目的” |
名词 | 单复数 / 所有格 / 词性转换 | ① “many/several” 后接复数；② 无生命名词用 “of” 所有格；③ 形容词→名词（careful→carefulness） |
形容词 / 副词 | 比较级 / 最高级 / 词性转换 | ① 有 “than” 用比较级，“the + 范围” 用最高级；② 修饰动词用副词（quick→quickly） |
解题口诀：先冠词，再介词，连词代词补空缺，零冠词看固定搭配
填冠词（a/an/the）：单数可数名词泛指→a/an（元音音素前用 an，如 an hour）特指 / 独一事物 / 序数词前→the（如 the Dragon Boat Festival）复数泛指 / 抽象名词 / 节日三餐前→零冠词（如 play football）填介词：优先记固定搭配（depend on, be interested in）语境逻辑（时间用 in/on/at，地点用 in/at/on）填连词：定语从句：指人用 who/that，指物用 which/that，地点用 where名词性从句：缺成分用 what，表 “是否” 用 whether，不缺成分用 that状语从句：对比用 while，条件用 unless，因果用 because填代词：指代前文名词用 it/they/that/those泛指用 one/ones，所有格用 their/its必考场景：每年 3-4 题时态 / 语态 + 2-3 题非谓语
• 时态判定技巧：
◦ 标志词定位：yesterday→一般过去时；for + 时间段→现在完成时
◦ 语境逻辑：记叙文用过去时，说明文用现在时
• 非谓语口诀：主动进行用 doing，被动完成用 done，将来目的用 to do
• 真题解析（2025 全国甲卷）：
The traditional craft ______ (pass) down for over 500 years.
答案：has been passed
解析：“for over 500 years”→现在完成时；“craft” 与 “pass” 被动关系→被动语态
易错点：不规则复数（man→men，sheep→sheep）、不可数名词量化（a piece of information）
• 真题解析（2023 全国乙卷）：
There are many ______ (difference) between Chinese and Western eating habits.
答案：differences
解析：“many” 修饰可数名词复数，difference→differences（规则变形 + 语境提示）
高频场景：文化专有名词、元音音素判断、固定搭配中的冠词
• 真题解析（2025 新高考 Ⅱ 卷）：
My brother wants to be ______ astronaut.
答案：an
解析：“astronaut” 元音音素 /ˈæstrənɔːt / 开头，泛指 “一名宇航员”→an（避免误填 a）
必记高频搭配：
• 动词 + 介词：devote to, look forward to, rely on
• 名词 + 介词：solution to, advantage of, access to
• 介词 + 名词：by hand（手工）, in charge（负责）, on behalf of（代表）
• 真题解析（2023 新高考 Ⅰ 卷）：
The wrappers are pressed ______ hand rather than rolled.
答案：by
解析：固定搭配 “by hand”（手工制作），呼应后文 “rolled（机器轧制）” 的对比逻辑
定语从句解题步骤：找先行词→判成分→选连接词
• 真题解析（2023 新高考 Ⅰ 卷）：
The girl ______ is standing over there is my sister.
答案：who/that
解析：先行词 “the girl” 指人，从句缺主语→关系代词 who/that
核心规则：修饰名词用形容词，修饰动词 / 形容词用副词；than→比较级，the + 范围→最高级
• 真题解析（2022 全国乙卷）：
This is ______ (interesting) book I have ever read.
答案：the most interesting
解析：“ever read” 提示最高级范围，多音节词加 the most
必考场景：形容词性物主代词（修饰名词）、反身代词（强调自身）、不定代词（some/any/each）
• 提分技巧：代词必指代前文名词，先找指代对象再判断形式
• 真题解析（2023 新高考 Ⅰ 卷）：
...without spilling any of ______ (they) contents.
答案：their
解析：指代前文 “dumplings”，修饰名词 “contents”→形容词性物主代词 their
必考类型：
1. 表推测：must（肯定）→may/might（可能）→can’t（不可能）
2. 虚拟语气：should have done（本应做却未做）
3. 固定搭配：would like to do, ought to do
• 真题解析（2024 全国乙卷）：
She ______ (study) for yesterday’s test, but she didn’t.
答案：should have studied
解析：后文 “but she didn’t” 表转折，隐含 “本应学*却未学”→虚拟语气 should have done
提分口诀：单数主语配单动，复数主语配复动；集体名词看含义，不可数名词用单动
• 核心规则：
◦ 单数主语（the country, everyone）→单动
◦ 复数主语（people, students）→复动
◦ 集体名词（family, team）表整体→单动，表个体→复动
• 真题解析（2023 全国甲卷）：
Since 2011, the country ______ (grow) more corn than rice.
答案：has grown
解析：主语 “the country” 为单数，“since 2011”→现在完成时，故用 has grown
高频句型清单：
1. it is + adj. + that 从句（形式主语）
2. there be/there stands/exists（存在句型）
3. allow/permit/encourage sb to do（接不定式作宾补）
4. prevent/stop sb from doing（接动名词作宾语）
• 真题解析（2025 重庆名校联盟卷）：
He allowed me ______ (stay) and watch.
答案：to stay
解析：固定句型 “allow sb to do sth”，不定式作宾语补足语
提分技巧：
• to be done：表被动 + 将来（sb be allowed to be done）
• having done：表主动 + 先于主句动作（完成式）
• 真题解析（2023 新高考 Ⅰ 卷）：
Allowing them ______ (lift) out of the steamer basket without tearing.
答案：to be lifted
解析：“them”（dumplings）与 “lift” 为被动关系，allow 后接 to do→to be lifted
必考形式：
1. 分数表达：分子基数词 + 分母序数词（分子 > 1 分母变复数）
2. 序数词：the + 序数词（特指）/a + 序数词（又一）
3. 年龄表达：in one’s + 整十复数（in her twenties）
• 真题解析（2025 全国乙卷）：
______ (two) of the students surveyed prefer online learning.
答案：Two-thirds
解析：分数表达 “三分之二”，分子 two>1→分母 third 变复数 thirds
提分技巧：时间轴判定法
• 与现在相反：if 从句 did→主句 would do
• 与过去相反：if 从句 had done→主句 would have done
• 真题解析（2024 全国甲卷）：
If I ______ (know) the truth, I would have told you earlier.
答案：had known
解析：后文 “would have told” 提示与过去相反→if 从句用 had done
核心用法：
1. whose：表 “…… 的”，可指人 / 物（=the + n. + of which/whom）
2. as：引导非限制性定语从句，指代整个句子（常译 “正如”）
• 真题解析（2025 新高考 Ⅱ 卷）：
The book ______ cover is blue is mine.
答案：whose
解析：表 “书的封面”，先行词 “the book” 与 “cover” 为所属关系→whose
解题技巧：缺含义（方式 / 时间 / 地点 / 原因）→用连接副词；缺成分→用 what；不缺→用 that
• 真题解析（2024 全国乙卷）：
I don’t know ______ he managed to finish the task so quickly.
答案：how
解析：从句成分完整，缺 “方式” 含义→连接副词 how
高频连接词：
• 让步：though/although（虽然）、even if（即使）
• 时间：as（一边…… 一边）、while（当…… 时，对比）
• 方式：as if/as though（好像）
• 真题解析（2023 全国乙卷）：
______ it was raining heavily, we still went to the museum.
答案：Although/Though
解析：前后句 “大雨” 与 “去博物馆” 为让步关系→让步连词
必考结构：
1. 倍数表达：A+be + 倍数 + as+adj.+as+B
2. 越…… 越……：the + 比较级，the + 比较级
• 真题解析（2024 新高考 Ⅱ 卷）：
The more you practice, ______ (fluent) you will become.
答案：the more fluent
解析：“the + 比较级，the + 比较级” 结构，fluent 为多音节词→more fluent
高频转换：
• happy→unhappy（不开心的）、possible→impossible（不可能的）
• agree→disagree（不同意）、appear→disappear（消失）
• 提分技巧：根据语境语义转折判断是否用否定前缀
• 真题解析（2025 全国甲卷）：
It is ______ (possible) to finish the task in such a short time.
答案：impossible
解析：后文 “in such a short time” 暗示 “不可能”，possible 加否定前缀 im-
核心逻辑：
• 祈使句 + and→表顺承（做…… 就会……）
• 祈使句 + or→表转折（做…… 否则……）
• 真题解析（2023 新高考 Ⅰ 卷）：
Bite a small hole in it first, ______ you risk a spill.
答案：or
解析：前句 “咬小洞” 与后句 “溢出风险” 为转折关系→or（否则）
解题口诀：what+（a/an）+adj.+n.；how+adj./adv.+ 主谓
• 真题解析（2025 新高考 Ⅰ 卷）：
______ delicious the soup dumplings are!
答案：How
解析：强调形容词 “delicious”，符合 “how+adj.+ 主谓” 结构
4. 时态：“since + 过去时” 主句用现在完成时（He has lived here since 2020）
3. 错题复盘：标注 “考点类型 + 错误原因”（如 “非谓语 - 主动被动判断错误”）
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