更新时间：作者：小小条
从2011年到2023年，关于黄州中学的种种规划和舆论里，的确出现过不少对不太友善的声音。作为在校任教多年的老师，我亲眼看到那些年搬迁、体制调整和邻近新校崛起，给带来的连锁反应。学生原先的地利被迁出老城后，家长和学生的选择一下子多了起来。举个例子，曾经跟我们同一系统的民办部门转制后，原来的招生链条被拆开，很多生源就这样被分流了。
其实，尽管外部压力大，我们并没有彻底倒下。近几年高考，参加考生维持在七百多人，仍有学生过一本线，也有600分以上的好成绩。我们的美术和艺体类依然有竞争力，这一点让我信心很多。作为老师，我和同事们开始把重心放在师资稳定和教学资源优化上。我们保留传统优势学科的同时，加强理科和英语补课。课堂上尝试更灵活的走班和选课，让学生按兴趣和升学方向匹配课程。
在招生上，主动走出去，和初中联动办公开课，邀请学生来校园体验。我们还多和家长沟通，讲清教学方向和后续保障，慢慢消除疑虑。校外方面，尝试和本地企业以及艺术机构合作，给学生更多实训和展示机会。教育局也看到了我们的处境，最近几年在基础设施和教师引进上给了一些支持。校友和社区的参与度开始回升，有人设立奖学金，有人来做职业讲座，氛围在变好。
当然，恢复公众信心不是一朝一夕的事。关键在于既要守住特色，又要提升普通科的均衡性。大家都说，能在风雨中稳住阵脚，说明师生和管理层都有责任感和韧性。感受是，路还长，但方向对了。只要继续把教学质量放在位，稳住队伍，黄州中学还是有机会把曾经的底子一点点找回来。
版权声明：本文转载于今日头条，版权归作者所有，如果侵权，请联系本站编辑删除