更新时间：作者：小小条
为进一步加强校际交流，精准把脉高三复*备考，共同探索拔尖创新人才培养的有效策略，12月26日上午，在市教科院的组织和指导下，十堰一中、郧阳中学、东风高中三所省高中的高峰班全体数学教师齐聚东风高中，成功举办了一场高规格、高质量的联合教研活动。东风高中副校长张平全程参与，市教科院高中室主任程世平进行远程指导，内容充实，研讨深入。
活动在程世平主任的视频致辞中拉开帷幕。程主任首先对本次三校高峰班联合教研活动的举办表示热烈祝贺。他强调了高峰班教学在区域教育质量提升和优秀人才培养中的引领作用，并对本次聚焦核心难点、共享优质资源的教研形式给予高度肯定。程主任希望各位老师能借此平台，深入切磋，碰撞智慧，将研讨成果切实转化为提升课堂教学效率和复*备考精准度的动力，共同推动我市高中数学教学水平向更高层次迈进。
致辞结束后，与会老师进入课堂观摩环节。东风高中吴涛老师主讲了一节题为《圆锥曲线中的计算问题》的公开课。吴老师紧密围绕高峰班学生的学*特点，从优化运算策略、突破思维瓶颈入手，通过精选的例题，层层递进地引导学生探究简化计算、优化路径的方法。课堂不仅注重解题技巧的归纳，更着力于数学思想方法的渗透与逻辑思维能力的强化，充分展现了执教教师扎实的功底和对高考重难点的深刻把握，为观摩者提供了极具价值的教学参考。
课后，三校教师进行了评课议课。老师们从教学目标的达成、学生活动的设计、核心素养的落实等多个维度进行了细致点评，既充分肯定了课堂的亮点与特色，也围绕如何进一步拓宽解题视野、深化思维训练提出了宝贵建议。现场讨论气氛热烈，实现了真正的思维碰撞与经验共享。
评课结束后，东风高中吕辉老师作了题为《2025届高三高峰班数学经验交流》的专题报告。吕老师结合本校多年的实践与思考，从目标定位、课程规划、资源整合、个性化辅导及学生非智力因素培养等方面，系统分享了高峰班教学与管理的有效策略。报告内容务实详尽，既有宏观架构，又有微观案例，为各校优化尖子生培养模式提供了有益的借鉴与启发。
活动的最后，全体教师围绕新高考背景下高峰班的教学策略、复*效率提升、校本资源共建等议题展开了自由而深入的集体讨论。大家畅所欲言，分享困惑，共商对策，进一步凝聚了共识。
本次联合教研活动，在市教科院的关心指导下，在三所学校的精心组织下，取得了圆满成功。它不仅为各校高峰班教师搭建了一个高水平的学*交流平台，更彰显了十堰教育界凝心聚力、共谋发展的合作精神。相信通过此类常态化、深层次的校际教研，必将有力促进我市高中数学教学质量的整体提升，为培养更多拔尖创新人才奠定坚实的基础。
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