更新时间：作者：小小条
渭南日报通讯员 曹阳
8月27日，渭南高级中学举行以“立德垂范，蓄力启新”为主题的2025—2026学年暑期教师培训会暨师德师风专题培训会。旨在进一步加强学校教师队伍师德师风建设，提升教师团队专业素养与育人能力。
启动仪式上，解读了本次暑期培训方案并明确纪律要求，希望全体教师珍惜机会、认真学*、积极交流。随后，宣读了优秀学员评选标准，鼓励教师们在培训中展现积极向上的精神风貌。与会教师还共同学*了《基础教育规范管理负面清单》《新时代中小学教师职业行为十项准则》及《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，明确教育教学中的行为底线，严守师德规范。
在专题报告环节，特级教师、成都市树德协进中学副校长赵梦奕应邀作《大面积优生三年一体化培养策略和方法》专题报告。她结合树德协进中学多年教育教学管理经验，从优生识别、课程设置、教学策略、评价机制等方面系统介绍了三年一体化的培养路径。强调要注重学生的全面发展与个性化成长，通过科学规划、分层教学和资源整合，实现优生培养规模与质量的双重提升。报告内容详实、案例丰富，为学校优生培养工作提供了宝贵经验。
正高级教师、河北玉田第一中学校长毛普义开展了题为《高中班主任能力提升及案例分析》的专题讲座。他结合自身多年的班主任工作及学校管理经验，从班级文化建设、学生心理辅导、家校协同、突发事件处理等方面，通过真实案例深入浅出地分享了班主任工作的核心能力与实操方法，提出班主任应成为学生成长的引路人和家校沟通的桥梁，不断提升自身的教育智慧与管理艺术。
渭南高级中学心理咨询教师左玉红以“高中教师心理健康与职业幸福提升策略”为题，帮助全体教师应对多重职业角色带来的压力，提升心理韧性与职业幸福感。培训内容涵盖教师心理健康现状、职业幸福感的核心维度、心理健康的科学认知以及实用的自我调节方法。通过调查数据、案例分析和互动体验，左玉红系统介绍了从学校支持到个人行动的多层次提升策略，包括运动疗愈、五感放松、心理韧性培养以及积极关注训练等，增强了教师对心理健康重要性的认识，提供了切实可行的工具与方法，助力教师在高压职业环境中保持内外平衡。
本次暑期教师培训会内容系统全面、形式多样，既有政策理论与师德规范的学*，也有一线实践与典型案例的分享，为全体教师提供了宝贵的学*与反思平台。渭南高级中学将以此次培训为契机，进一步推动教师队伍建设，助力教育教学质量的全面提升。
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