更新时间：作者：小小条
这个周末，2020届高三学子们迎来了合肥一模考试。一模，是对高三学子复*成果的检验。今天由合肥一中化学名师汪结义老师来给大家分析本次一模的化学试卷！（文章结尾有本次一模化学试卷及答案供下载）
名师介绍
汪结义
合肥一中高级教师。合肥市化学“骨干教师” ，合肥一中化学奥赛主教练，合肥一中名班主任工作室主持人。2018年11月荣获全国化学优质课比赛一等奖。连续担任三届实验班班主任。
一模化学卷总体评价
汪老师认为，今年试卷难度系数较往年一模有所加大。2020年合肥市高三“一模”考试化学试题，虽然形式上和往年的一模试卷一样（14+5），但同时也参照了全国高考理综化学卷（I）的形式，在增加难度的同时，也让高三学子尽早的贴近了高考试题。
而在内容上，此次的试题则是依据2019年考试大纲来命题的，试题紧紧围绕“一核”“四层”“四翼”四个要求来命题。“一核”即立德树人，“四层”即必备知识、关键能力、学科素养和核心价值；“四翼”即基础性、综合性、应用性和创新性。试题的内容测试了学生核心的化学学科知识和关键能力。
经典例题分析
无机化学物质推断题（第8题）
解题方法:无机化学物质推断题解题的关键是看懂图，即X+Y a;X+Z b;Y+Z c。解题的突破口b和c均为10电子分子，b在常温下为液体，故推出b是H2O,c是NH3,进一步再推出a是NO。C项，a和c能发生氧化还原反应，6NO+4NH3=5N2+6H2O，C项不正确，答案选C。
知识必备：常见的10电子微粒要做到心中有数，分（原）子：Ne、HF、H2O、NH3、CH4 阳离子:Na+、Mg2+、Al3+、NH4+、H3O+ 阴离子:N3-、O2-、F-、OH-、NH2-。10电子微粒间反应：NH4+ + OH- = NH3+H2O；HF+OH- = F- + H2O；
原电池的构成及工作原理（第12题）
解题方法：从图中我们可以看出，M极是正极：C6H5Cl+2e-+H+=C6H6+Cl-,N极是负极：CH3COO--8e-+2H2O=2CO2+7H+,根据电极方程式推出选项D正确，答案选D。A项：电子不能流向溶液中，溶液中是通过离子定向移动导电，A错误；
知识必备：关于电化学专题“情景年年换、压点不压题”，用氧化还原反应的视角理解原电池、电解池工作原理，解题的突破口是电极方程式的书写；建议同学们二轮复*要关注电化学“膜”技术与离子迁移方向的应用。
物质的量、氧化还原反应的相关计算（14题）
解题方法：本题是考查物质的量、氧化还原反应的相关计算；
A项：由于黄铁矿与盐酸恰好完全反应，根据Cl元素守恒n(HCl)=2n(FeCl2)=0.425×2=0.85mol，c(HCl)=8.5mol/L,A正确
B项：根据H元素守恒,n(H2S)=0.5n(HCl)=0.425mol，则V(H2S)=9.52L,B正确；
C项：n(Fe)总=0.425mol，n(S)总=0.075+0.425=0.5mol,n(Fe)总：n(S)总=0.85：1，x=0.85，C正确；
D项：2Fe3++S2-=S+2Fe2+，根据得失电子守恒，n(Fe3+)=2n(S)=0.15mol，n(Fe2+)=0.425-0.15=0.375mol，D错误,答案选D。
知识必备：守恒法是化学计算题的灵魂；善抓原子、得失电子、电荷、化合价守恒。
工艺流程题（18题）
工艺流程题解题方法：
一、基本框架：题干--流程图--信息--设问
二、解题策略
1、控制反应条件的方法
①pH的控制：控制溶液的酸碱性使其中某些金属离子形成氢氧化物沉淀
②反应温度的控制：加快反应速率或促进平衡向某个合理的方向移动、防止某种反应物(如H2O2、氨水、HClO等）分解；
③趁热过滤：防止某物质降温时会析出；如粗苯甲酸的分离提纯，在重结晶的具体操作里需要重结晶。
④冰水洗涤：洗去晶体表面的杂质离子，并减少晶体在洗涤过程中的溶解损耗
⑤有机物(乙醇、乙醚等)洗涤：除去产品中的水分，降低晶体的溶解度
2、工艺流程题的设问角度
①如何描述反应原理——陌生型化学或离子方程式书写，步骤：建框架、配系数、抓守恒。
②反应条件控制——从反应速率、化学平衡、离子沉淀、物质分解等角度思考
③如何提纯产品——注意蒸发结晶、冷却结晶、重结晶区别等
④定量计算（多步反应、过量计算、抓守恒，字母问题）
⑤环保问题——反应物尽可能无毒无害无副作用，“三废”的处理，涉及绿色化学问题。
除了对试卷整体难度进行评价，对试题进行讲解，以及对经典例题进行方法总结与指导外，汪老师还热情地向高三学子们提出了二轮复*的建议。
二轮（理综）复*建议
一、深化核心知识的理解
化学与生活、社会、科技的联系
氧化还原反应和离子反应
阿伏加德罗常数与定律的应用
溶液酸碱性与水电离的关系
盐类水解与离子浓度大小的比较
化学反应速率与化学平衡
电化学原理及应用
金属、非金属元素及化合物的性质
有机物的结构与性质
化学实验基本操作
二、多角度构建知识网络
运用元素观、分类观、化学反应及其能量变化的观念，按“知识点→知识链→知识网”的方式来建构知识体系。
三、限时精炼“7＋4”卷
1、严谨规范：在平时的练*与考试中，要养成审题认真、思维严谨、规范书写化学用语。平时的严谨与规范决定了考试的严谨与规范；
2、限时训练：全国理综化学卷，7道选择题（建议时间10分钟左右）；4道大题（建议时间35分钟左右），选择题若3分钟没有头绪，可以凭第一感觉选择一个选项，后期若有时间再回头思考，切忌在一道题花费时间过长；答题要有节奏感；
四、积累错题、查缺补漏
1、知识点补缺：建议多看几遍一轮复*笔记，重点是元素化学、化学实验等易忘知识点。
2.能力补缺：信息的获取和转化能力、图表分析能力、计算能力、文字表述能力是化学试卷中的难点，要多看、多思、多积累整理。
下面是此次一模化学试题的试题
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