更新时间：作者：小小条
来源武安手机台
今年暑假过半了
很多家长还是很苦恼
小学升初中
初中升高中
不仅是人生的重大转折
在学业上也有了重大转变
如何利用好这剩下的暑假
为新阶段的学*生活打好基础？
记者分别就小升初、初升高两阶段
邀请了两所名校的名师
给迷茫的家长和学生支支招！！
“小升初”篇
初中名师：袁红光
武安市第二中学 副校长
八年级物理老师
（一线教学20年 担任班主任12年）
袁老师说：小升初，毕业季，家长和同学们可能会有一些焦虑。这些都是正常的，只要我们调整心态，积极面对，都能顺利过渡。
针对孩子如何做好衔接的问题，给大家三条建议：
要了解初中与小学的不同。
（1）课程设置不同。初中课程更加系统化、专业化。除语、数、英之外，又加了物理、化学、政治、历史、生物、地理等学科。
（2）作息时间不同。初中难度有所增加，相应的时间也有所增加，如早晚自*。
（3）老师的教学方式不同。小学主要是以形象直观教学为主，初中主要引导学生由形象思维向抽象思维过渡，更注重学生独立思考能力，要求学生带着问题去听课。
（4）学生的学*方式不同。初中更注重学生自主学*，逐步学会“三会”：会预*、会听课、会复*。
要做好心理调整。
要以一个乐观自信的心态去迎接新的学校、新的环境、新的课程。
要提前预*初中知识。
熟悉初中课程，了解初中知识，会让你更轻松、更从容走进初中生涯。
给家长朋友的建议：
帮助孩子做好心理调适。
多与孩子沟通，多了解孩子的困惑，并想办法给予解决，使孩子有一个自信积极的心态。
帮助孩子改变学*方式。
学*环境的变化会带来方式的改变。这是每个刚进入初中的学生面临的重要问题。好的方法是成功的开始，小学主要“三多”：多读、多写、多背。初中要多思考问题、多提出问题、多回答问题。
家长教育孩子方式改变。
进入初中，孩子要逐渐进入青春期，有了成人意识，认为自己长大了。所以，家长要从小学的灌输教育转变为引导教育，让孩子去发现自身的问题，并逐渐培养是非判断能力。
小编也特别好奇，这优秀老师教过的优秀学生都有什么特质呢？
袁老师说：优秀的学生都有以下特质：
1、乐观自信。
有乐观、自信的心态，不会被困难吓到。
2、心存梦想。
对自己的学*有计划，有自己的人生规划。
3、良好*惯。
1课前预**惯，发现问题 ，带着问题上课；2课上认真听课，积极回答问题，善于做笔记；3课下独立完成作业，及时复*与练*。
4、善于思考、善于总结。
袁老师想对学子说的一句话：
要有远大的理想
要有优良的品质
要有阳光的心态
要有学*的毅力
袁老师想对家长说的一句话：
永远不要对孩子丧失信心
要知道每个孩子都是一颗特别的种子
每颗种子的花期可能不同！
“初升高”篇
高中名师：张绪国
武安市第一中学 高三年级主任
清北部班主任
（化学老师 担任班主任15年 ）
在谈论“初升高”暑假衔接期的时候
张老师首先强调了暑期安全的重要性
再就是划重点了！
“初升高”暑假衔接期首先要做好规划！
因为规划好假期对学生以后的人生
非常重要！
要规划好时间
学*生活要有规律，划分时间段。
学*的时间好好学，休息的时候就痛痛快快玩！
具体到假期学*方面
对初中知识进行复*、总结。（对高中学*有事半功倍的效果）
假期要自主学*、预*。（对适应高中生活有帮助）
家长假期要做到的
增加一部分陪伴时间，沟通、理解孩子。
督促帮助孩子一起制定计划。
优秀学生的品质
充分自律。
通俗地说就是：“能管住自己，该干啥干啥！”
追求完美的劲儿。
优秀学生不仅学*优秀，生活中也样样争优，书写更规范，运动也不落下！今年毕业的孙培博同学，放假了，还坚持锻炼，被子依旧叠得整整齐齐。
思想品德好，明辨是非，认准的事就勇敢去做。
在这期间，张老师还讲了一个逆袭的学霸故事:
2014年毕业的王轩同学，在高三最后一次考试之前一直没有考过年级前十。当时，作为班主任的张绪国老师在开玩笑中激励他：“你什么时候能拿一个年级第一呢？拿一个武安第一！”王轩同学就把这句话记下来了，用了一年时间，一点点进步，终于在最后一次模考后，告诉老师：“我觉得这次应该可以了，我准备好了！”高考结束，王轩顺利拿到了武安市理科状元。
正是老师不断引导学生，帮学生树立目标，学生不断地学*进取，才能持续前进！一中还有一个趋势，就是低进高出，很多同学在老师的帮助和自己的努力下，取得了比较理想的成绩，考上了理想大学。
最后，张老师借用*总**的话寄语学生：
幸福是奋斗出来的！
对所有同学来讲，成绩就是规划出来的，是努力的结果！所以，在学*生活中，我们一定要规划好自己的时间、合理利用时间，努力达到自己的目标、理想！
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