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优秀作文|浙江浙鳌高级中学傅小蓉《“视野”为盾“视角”为剑》

更新时间:作者:小小条

“视野”为盾,“视角”为剑

优秀作文|浙江浙鳌高级中学傅小蓉《“视野”为盾“视角”为剑》

□浙江浙鳌高级中学 傅小蓉

视野的宽窄,会影响我们对自身的认知;视角的平与奇,会影响我们对世界的认知。所以,在孩子未来的发展中,两者都起着不可替代的重要作用。

因此,我们应该以“视野”为盾保护自己,免受不良信息的伤害,提升自己的能力与素养;以“视角”为剑,探求世界的规律与奥秘,理解世界的本质。

以“视野”为盾,拓宽视野,就要“读万卷书”。人的成长,必然离不开书香的陪伴。没有俯仰古今中外的胸襟视野,哪里会有成功可言?

以“视野”为盾,拓宽视野,还要“行万里路”。诗人陆游说过“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,所以,要让孩子深入社会,走进自然,开阔视野,启迪心灵,帮助他们成长。

如果说视野是一个人认识事物的范围和眼界的话,那么视角就是一个人认识事物的角度和眼光。孩子的成长和成功,仅靠开阔的视野,还是不够的,还必须形成独特的视角来认识世界。所以,我们仍需以“视角”为剑,仗剑天涯,行走红尘。

王小波说:“好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。”这个“有趣的灵魂”,就是独特视角的外显。那么,如何拥有“有趣的灵魂”呢?这必然需要我们以独特的视角看待世界与解决问题。在孩子们的成长过程中,有许多孩子会被打磨掉棱角,套上模型,变得千篇一律。而独特的视角正是促进个性特点形成、打破模型化的利器。视角的独特,不是空谈出来的,它只能来源于宽广的视野,它是从宽广的视野中提升淬炼出来的理性认识,就像百炼而成的精钢一样。它能够透过现象看到本质,看到事物发展的规律和趋势。它是一种与众不同的创新思维的表现,是科学有效的方法论,是智慧和境界的体现。

视野和视角,两个看似对立的事物,其实是统一的。视野的开阔是形成独特视角的基础,独特的视角是开阔视野的升华,又有利于开拓新的视野,二者之间是相辅相成、辩证统一的关系。一般而言,这就要求我们,在教育孩子时,既要开阔孩子的视野,又要培养其独特的视角。

行文至此,或许有人要问,到底是“视野”还是“视角”,对孩子的未来发挥更大的作用?特殊而言,这个问题要因人而异,对于一些视野狭窄的孩子来说,拓展视野非常重要;对于一个视野比较开阔,但思维水平不高的孩子来说,那么,通过训练思维,形成独特的视角就显得格外重要。

总之,“视野”为盾,书生意气,“视角”为剑,仗剑天涯,两者合一,书写丰厚而别样的人生华章。

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本文刊登于《作文与考试》高中版2019年1期

编辑:于智博

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