更新时间：作者：小小条
理科思维优异的人，在工作中可能比不过那些所谓的情商，高中是理科思维最好的建立优势，并兑现优势的最佳时间，而在其他阶段这种理科思维优势，都大为淡化。对于理科思维好的孩子，尤其是普通家庭理科思维好的孩子，在高中阶段，通过理科优势，寻找一个壁垒高的专业，或者一步上岸的专业，至关重要。
幼儿园小学阶段，甚至初中阶段，理科思维优势并不能很明显的体现，双减使得课内教学强度减少，难度降低，以普及知识为主。而很多思维能力不足的学生，则可以通过各类课外的助力，提升成绩。
理科思维能力优异的孩子，小学初中和高中，有着完全不同的表现，小学的时候这样的孩子很聪慧，但比不过那些练*各类套题模型的假聪慧。初中阶段虽然数理化三门学科，但物理化学难度过低，而数学模型化培训又过于普遍，仍然不具有明显优势。
但初中相比小学，难度有略微的提升，虽然幅度很小，对于中上等水平学生影响不大，但学生之间的思维能力开始分化，略微提升的难度，就有大部分孩子，出现明显的学*压力。使得聪慧的孩子虽然不借助外力，成绩会受到影响，但相比大多数思维能力真的不足的孩子，仍然具备优势。
聪慧的孩子，初中可能发挥不了足够的潜力，但进入重点高中难度并不大，尤其是补课培训情况较少的乡镇县城。他们中考相比市区孩子，总体分数不高，但进入县中难度并不大，这些潜力股，也使得县中很容易出现群体性低分进高分出，高考推进率很高的情况。
高中理科思维强的孩子，人生最高光的时刻，数理化将思维能力的优势，体现的淋漓尽致。这样的孩子一般选择物化组合，尤其物化生组合，将绝对思维能力的优势，转化为成绩上的优势，而尽量少选择文科比拼玄学，在专业选择上，也倾向于直接选择警校、定向师范直接上岸，或者医学、计算机等需要很强学*能力的专业，而不是在未来就业时，比拼能力以外的因素。
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