更新时间：作者：小小条
2026年一开年，辽宁丹东的家长群就被一条教育新政刷屏了——市教育局等多部门联合启动专项行动，用一整年时间集中整治中小学、幼儿园教师违规收受礼品礼金问题，不仅明确了5类重点查处行为，还公开了举报渠道，让不少家长直呼终于能卸下送礼的包袱了。
说起教师收礼这事儿，很多家长都有一肚子苦水。逢年过节送不送？送轻送重怎么把握？不送怕孩子受冷落，送了又觉得助长歪风，这种纠结成了很多家庭的教育心病。这次丹东的专项整治不是走过场，而是有明确目标、具体措施的硬约束，今天就用大白话跟大家说清楚，新规到底管什么、怎么管，家长和老师该注意些什么。
先说说为啥要花一整年时间专项整治。教育本该是最干净、最公平的领域，但少数教师违规收礼的行为，让纯粹的师生关系变了味。丹东这次行动，既是响应辽宁省加强师德师风建设的统一部署，也是为了优化教育领域营商环境，让教育成为城市发展的加分项。
现实中，收礼的形式早就不局限于现金红包了。有家长反映，孩子班主任的生日、乔迁，都有人组织家长凑钱送礼；还有老师暗示家长帮忙支付旅游费用，或者通过推销教辅材料拿回扣。这些行为不仅增加了家长的经济负担，更破坏了教育公平——有些家长觉得送了礼孩子才能被重视，没送礼的则担心孩子被区别对待，形成了恶性循环。
更让人反感的是变相索礼。之前黑龙江就有老师因为学生没送教师节礼物，在课堂上长时间训斥谩骂，最后学生凑钱买了牛奶才平息事端，这位老师最终被撤销教师资格、清除出教师队伍。这种行为严重违背师德，也给学生的心理造成了伤害。丹东的专项整治就是要亮剑这类行为，让教育回归教书育人的本质。
这次丹东的专项整治划定了5条红线，不管是老师还是家长，都得心里有数，碰不得：
1. 索要或暗示家长送礼品礼金、购物卡、有价证券等财物，不管金额大小，只要有这类行为就会被查处；
2. 接受家长安排的宴请、旅游、健身等活动，哪怕是顺便参加的，只要是家长买单，都算违规；
3. 向学生推销图书、教辅材料、保险等，从中拿回扣或者谋取其他利益；
4. 违规办补*班、兴趣班，或者把学生介绍到校外培训机构赚钱；
5. 让家长支付、报销本该自己或亲属承担的费用，比如私人消费、人情往来开销等。
这5条红线基本涵盖了现实中最常见的违规行为，不管是明着收还是暗着要，都被纳入了整治范围。而且专项行动不搞一阵风，集中整治结束后会常态化巩固成果，避免问题反弹。
很多人关心：真有人敢顶风违纪吗？查处力度到底大不大？从全国和辽宁的案例来看，这次是动真格的。吉林白山就有一位老师因为体罚学生、收受家长礼金，被降低岗位等级、撤销教师资格，5年内不能重新申报，还被调离了原工作单位。
按照自查从宽、被查从严的原则，丹东的整治行动会先让教师自查自纠，主动交代问题、退还财物的可以从轻处理；如果被群众举报查实，后果会很严重。根据中小学教师违反职业道德行为处理办法，违规收礼的教师会被取消评奖评优、职务晋升、职称评定资格，情节严重的会被开除公职、撤销教师资格，涉嫌犯罪的还会被移送司法机关。
更厉害的是一案双查，不仅要追究违规教师的责任，还要追究学校和教育部门负责人的领导责任。之前依兰县一所中学多名教师收受学生礼品，不仅涉事教师被处理，校长、教育局局长都受到了处分，分管教育的副县长也被行政警告。这种层层追责的方式，能让学校和主管部门不敢松懈，真正把监管责任落到实处。
为了让整治有实效，丹东还搭建了社会监督网，公开了举报渠道，鼓励家长和群众参与监督。不管是当面看到的、还是有聊天记录、转账凭证等证据，都可以通过正规渠道举报。
举报时要注意这几点：一是尽量提供具体线索，比如时间、地点、涉及人员、具体行为，有聊天记录、录音、收费凭证等证据更好，这样方便核查；二是如实反映情况，不能捏造事实诬告陷害，否则要承担法律责任；三是可以选择实名或匿名举报，相关部门会对举报人信息严格保密。
对于家长来说，这次专项整治是实实在在的减负。之前很多家长送礼都是被迫跟风，别人送自己不送，总怕孩子吃亏。有家长算过一笔账，孩子从幼儿园到高中毕业，教师节、春节、老师生日等节点，每年送礼要花几千甚至上万元，成了不小的经济负担。
更让人头疼的是攀比风，你送购物卡，我就得送现金；你送几百，我就得送几千，越送标准越高，最后大家都被裹挟其中。一位家长吐槽：其实我们也不想送，老师也未必想收，但大家都这么做，不送就像不合群，心里不踏实。
新规实施后，家长终于可以不用再纠结了。按照倡导，表达对老师的感谢，最好的方式是让孩子亲手做贺卡、写感谢信，或者通过短信、口头表达敬意，这些文明健康的方式既真诚又不违规，也能让师生关系回归纯粹。
对于老师而言，整治行动也是一种保护。其实大多数老师都不想被送礼风气绑架，收了礼就得看人下菜碟，对送礼的学生多照顾，既违背教育公平，也让自己心里不安。有老师坦言，拒绝家长的礼品时很尴尬，有时候推来推去还会得罪人，新规出台后，终于有了明确的挡箭牌，可以理直气壮地拒绝违规礼品了。
而且师德表现会成为教师评价的首要标准，以后评优晋级、职称评定都要看师德是否合格。对于坚守底线、廉洁从教的老师来说，这是好事，能让真正优秀的教师得到认可和尊重。
不过要客观看待，整治教师收礼不能只靠堵，还要靠疏。一方面，要保障教师的合法权益，提高教师待遇，让老师不用靠额外收入补贴生活；另一方面，要完善课后服务机制，解决家长放学接娃难的问题，减少校外补课带来的利益输送空间。丹东也在推进师德师风常态化建设，通过警示教育、师德宣誓、签订承诺书等方式，引导教师自觉遵守职业规范。
从更大的意义来说，这次专项整治是在守护教育公平。教育公平是社会公平的起点，每个孩子都应该享有平等的教育资源和关注，不能因为家长送不送礼、送多送少就区别对待。当收礼歪风被遏制，孩子们能在公平的环境里成长，家长们不用再为送礼焦虑，教育才能真正发挥立德树人的作用。
现在丹东的专项行动已经启动，其他地区也在跟进推进师德师风建设。随着整治的深入，相信教育领域的生态会越来越干净，廉洁从教会成为每一位教师的自觉行动。
看到这里，大家对丹东的教师收礼整治行动是不是有了更清晰的认识？你之前有没有遇到过教师违规收礼的情况？对于新规的实施，你还有哪些期待？欢迎在评论区留言讨论，说说你的真实想法和经历。
温馨提示：本文基于丹东市多部门专项整治通告、教育部相关规定及公开案例整理，仅为个人观点仅供参考，具体整治范围、处罚标准、举报渠道等以当地教育部门发布的正式政策及实际执行情况为准。
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