更新时间：作者：小小条
当高中孩子把“不想上学”四个字说出口时，多数家长的第一反应不是慌，就是怒——慌孩子耽误学业、考不上好大学，怒孩子不懂事、熬不过这关键几年，可越催、越骂，孩子反而把自己关得越紧，甚至干脆摆烂躺平。
其实，高中孩子的“厌学”从不是突然爆发的，背后藏着没说出口的委屈：可能是一次考砸后，既怕家长失望，又觉得自己再努力也没用的无力；可能是每天埋在试卷里，找不到学*意义的迷茫；也可能是和同学相处不顺、被老师批评后，连走进校园都觉得压抑的难受。比起“你必须上学”的命令，先接住孩子的情绪，才是解决问题的第一步。
别上来就质问“你怎么这么不懂事”，不如坐下来跟孩子说“不想去就先歇半天，跟妈妈/爸爸说说，是最近学*太累了，还是发生了什么事？”。高中孩子已经有了强烈的自尊心，他们怕的不是上学本身，而是怕自己的“不想学”被贴上“懒惰”“没用”的标签。当家长放下评判，孩子才愿意说出真心话——或许只是数学卷子错太多觉得挫败，或许是晚自*太吵没法集中，这些看似“小事”，攒多了就是压垮他们的“大事”。
听完孩子的想法，别急于给“你应该怎么改”的建议，先帮孩子“拆难题”。如果是成绩压力大，别盯着“总分还差多少”，而是一起看“哪门课、哪个知识点最容易提分”，把“考大学”的大目标，拆成“这周弄懂3道数学错题”“背完20个英语单词”的小任务，让孩子每完成一点，都能感受到“我能做到”的成就感；如果是人际关系或校园环境的问题，别让孩子“忍一忍就过去了”，而是陪孩子一起想办法——比如和老师沟通调整座位，教孩子怎么跟同学温和地表达自己的想法，让孩子知道，他不是一个人在面对这些麻烦。
最后一定要记住，高中不是孩子一个人的“战场”，家长的心态，直接影响孩子的状态。别把“我这辈子就指望你了”“你考不好将来就没出路”挂在嘴边，这些话只会让孩子觉得，学*是为了家长，而不是为了自己；也别总拿孩子跟别人比，每个孩子的节奏不一样，有的孩子擅长理科，有的孩子擅长文科，认可孩子的努力，比认可孩子的分数更重要。
当孩子知道，“不想上学”不可怕，累了可以歇，难了有人帮，他才会重新找回面对学业的勇气。高中这三年，比起“逼孩子考高分”，让孩子带着信心和动力往前走，才是更重要的事。
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