更新时间：作者：小小条
统编版高中语文必修上册写作训练（一）
——“青春价值” 写作指导
统编版高中语文必修上册
作文题目呈现：
阅读下面的材料，根据要求写作。
统编版必修上第一单元《沁园春・长沙》，抒发了青年昂扬向上、雄视天下的凌云壮志；《红烛》借“蜡烛”赞扬了“莫问收获，但问耕耘”的奉献精神；《峨日朵雪峰之侧》展现了卑微却强劲的生命力；《哦，香雪》描述了年轻人所迸发出的用知识改变命运的美好愿望。
以上材料给了你怎样的触动和思考？请以“青春价值”为话题，联系生活实际，写一篇文章。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。
一、材料分析：青春价值的体现
（一）命题意图
本题为“话题+材料”双驱动。材料以四篇课文为引，实则给出四条青春价值与意义的坐标，激发学生联系生活实际，探讨青春在不同维度上的体现和价值：
①凌云壮志（《沁园春·长沙》）——理想高度；
②奉献精神（《红烛》）——生命厚度；
③卑微而强劲的生命力（《峨日朵雪峰之侧》）——韧性深度；
④知识改变命运（《哦，香雪》）——成长力度。
总之，本作文题希望考生“跳出文本看文本”，用个人体验与时代视角去界定、丰富、升华“青春价值”。
（二）关键词句解读
① 《沁园春・长沙》中“青年昂扬向上、雄视天下的凌云壮志”，强调青春应具有远大的理想和抱负，积极向上，勇于担当。“昂扬向上”是青春的精神姿态，定义了“为何而动”。
②《红烛》“莫问收获，但问耕耘”的奉献精神，突出青春要无私奉献，不计较个人得失。“莫问收获”是青春的价值选择，回答了“如何而动”。
③《峨日朵雪峰之侧》展现“卑微却强劲的生命力”，表明青春即使处于艰难环境，也有强大的生命力和坚韧不拔的精神。“卑微却强劲”是青春的生存哲学，揭示了“何难而动”。
④《哦，香雪》中“年轻人所迸发出的用知识改变命运的美好愿望”，体现青春通过知识追求改变命运、追求进步的渴望。“知识改变命运”是青春的发展路径，指明了“因何而动”。
总之，四者共同构成“理想—行动—坚韧—成长”的逻辑链条，体现了青春从精神觉醒到实践落地的完整过程。它们共同指向：青春不是年龄，而是一种主动选择的生命姿态；价值的实现路径可以多元，但底色必须是“向上、向善、向光”。
（三）避坑指南：三类作文病症解药
（1）病症1：伟人开会（司马迁加爱迪生）
◎解药：换成你身边“三无”英雄（无奖杯、无热搜、无光环）；
◎例：总考倒数的阿强，每天帮保洁阿姨推垃圾车——他说“分数会背叛，善良不会”。
（2）病症2：口号震天（空喊“奋斗”“梦想”）
◎解药：用感官细节代替口号；
◎原句：“青春要奋斗！”
◎升级：“教室吊扇搅动38℃热浪，小敏校服后背析出盐霜，笔尖在模拟卷上犁出深
沟”。
（3）病症3：强行拔高（结尾必提“中国梦”）
◎解药：把大理想缩微成小目标；
◎例：“当我的社区环保方案被居委会采纳时，突然读懂《沁园春》里的‘万户侯’——真正的豪情，是让家门口小河重现鱼虾。”
记住：好作文不是辞藻堆砌，而是你有没有把心掏出来。那些让你半夜失眠的纠结、眼眶发热的瞬间，就是最珍贵的青春立意！
二、立意指导：如何把“青春价值”写出新意
（一）三步告别老套，写出有血有肉的好文章
第一步：抓住最戳心的矛盾
2. 别再说“青春美好”这种空话，找到你身边真实的两难选择：
◎同学A天天打游戏说“躺平真香”，同学B凌晨五点背单词——舒适圈和奋斗圈的拉扯；
◎想选喜欢的文科，爸妈非要你读理科好就业——理想和现实的碰撞；
◎网红直播一夜暴富，科学家一辈子清贫——快钱和慢功夫的较量。
2. 试试看：用手机拍3个校园里的“矛盾瞬间”（如“篮球场挥汗如雨的身影”对比“教室刷题的身影”），配上50字解说。
…………
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