更新时间：作者：小小条
黄冈中学小升初面试题及答案
一、单项选择题
1. 下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）
A. 教诲（huì） 勉强（qiáng） 附和（hè）
B. 魁梧（wú） 追悼（dào） 提供（gōng）
C. 埋怨（mái） 暂时（zàn） 炽热（chì）
D. 参差（cī） 模样（mó） 单薄（bó）
答案：B。A项“勉强”应读“qiǎng”；C项“埋怨”应读“mán”；D项“模样”应读“mú”。
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 忘纪 锻炼 悬崖 精兵减政
B. 急燥 书籍 残暴 司空见贯
C. 憧憬 咨询 哀思 见微知著
D. 厨窗 恐怖 兴旺 万像更新
答案：C。A项“忘纪”应为“忘记”，“精兵减政”应为“精兵简政”；B项“急燥”应为“急躁”，“司空见贯”应为“司空见惯”；D项“厨窗”应为“橱窗”，“万像更新”应为“万象更新”。
3. “桃花潭水深千尺”运用的修辞手法是（ ）
A. 比喻
B. 拟人
C. 夸张
D. 排比
答案：C。“深千尺”将桃花潭水的深度进行了夸张，突出了友情的深厚。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
C. 为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。
D. 我断定他今天可能生病了。
答案：B。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；C项否定不当，应删去“不”；D项“断定”和“可能”矛盾，应删去“可能”。
5. 下列文学常识表述错误的一项是（ ）
A. 《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生。
B. 《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家笛福。
C. 《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温。
D. 《北京的春节》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》《繁星》等。
答案：D。《繁星》是冰心的作品，不是老舍的。
6. 下列词语中，与“兴高采烈”意思相近的一项是（ ）
A. 垂头丧气
B. 欣喜若狂
C. 愁眉苦脸
D. 无精打采
答案：B。“兴高采烈”形容兴致高，精神饱满；“欣喜若狂”形容高兴到了极点，二者意思相近。A、C、D三项都表示情绪低落。
7. “少壮不努力，老大徒伤悲”告诉我们的道理是（ ）
A. 要珍惜时间，努力学*。
B. 要尊老爱幼。
C. 要团结友爱。
D. 要诚实守信。
答案：A。这句话的意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了，强调了珍惜时间、努力学*的重要性。
8. 下列词语中，不是描写春天景色的一项是（ ）
A. 春暖花开
B. 骄阳似火
C. 鸟语花香
D. 草长莺飞
答案：B。“骄阳似火”形容夏天阳光强烈，像火一样炽热，不是描写春天景色的。A、C、D三项都是描写春天的词语。
9. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 他看上去三、四十岁的样子。
B. “你今天去图书馆吗？”妈妈问：“还是在家写作业？”
C. 我最喜欢的水果有苹果、香蕉、梨……等。
D. 他是一个善良、勇敢、有责任心的人。
答案：D。A项“三、四十岁”表示约数，中间不用顿号；B项“妈妈问”后面的冒号应改为逗号；C项“……”和“等”不能同时使用，应删去“……”。
10. 下列诗句中，描写节日的一项是（ ）
A. 野旷天低树，江清月近人。
B. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
C. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
答案：B。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”描写的是重阳节登高、插茱萸的*俗。A项描写的是江边夜景；C项描写的是江南春天的景色；D项描写的是春天的景色。
二、多项选择题
1. 下列词语中，属于描写人物品质的有（ ）
A. 大公无私
B. 英勇无畏
C. 眉清目秀
D. 和蔼可亲
答案：ABD。“眉清目秀”是描写人物外貌的，“大公无私”“英勇无畏”“和蔼可亲”都是描写人物品质的。
2. 下列作品中，属于童话的有（ ）
A. 《丑小鸭》
B. 《海的女儿》
C. 《巨人的花园》
D. 《鲁滨逊漂流记》
答案：ABC。《鲁滨逊漂流记》是一部长篇小说，《丑小鸭》《海的女儿》《巨人的花园》都是童话作品。
3. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的有（ ）
A. 他像一只小鸟一样快乐。
B. 他长得很像他的爸爸。
C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
D. 平静的湖面像一面镜子。
答案：ACD。B项“像”表示比较，不是比喻的修辞手法；A项把“他”比作“小鸟”，C项把“瀑布”比作“银河”，D项把“湖面”比作“镜子”，都运用了比喻的修辞手法。
4. 下列名言警句中，与学*有关的有（ ）
A. 少壮不努力，老大徒伤悲。
B. 读书破万卷，下笔如有神。
C. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
D. 三人行，必有我师焉。
答案：ABCD。这四句名言警句都与学*或珍惜时间、向他人学*等学*相关的内容有关。
5. 下列词语中，互为反义词的有（ ）
A. 谦虚——骄傲
B. 炎热——寒冷
C. 高兴——快乐
D. 宽阔——狭窄
答案：ABD。“高兴”和“快乐”是近义词，“谦虚”与“骄傲”、“炎热”与“寒冷”、“宽阔”与“狭窄”都是反义词。
6. 下列关于古诗的表述，正确的有（ ）
A. 《石灰吟》是明代诗人于谦的作品，借石灰表达了自己高洁的品格。
B. 《竹石》的作者是清代画家、诗人郑燮，这首诗赞美了竹子坚韧不拔的精神。
C. 《泊船瓜洲》的作者是王安石，“春风又绿江南岸”中的“绿”字用得十分精妙。
D. 《春夜喜雨》的作者是唐代诗人杜甫，诗中表达了对春雨的喜爱之情。
答案：ABCD。这四项关于古诗的表述都是正确的。
7. 下列句子中，运用了拟人修辞手法的有（ ）
A. 风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
B. 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
C. 他像一只小鸟一样快乐。
D. 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。
答案：ABD。C项运用的是比喻的修辞手法，A、B、D三项把“风儿”“雨滴”“秋天”当作人来写，运用了拟人修辞手法。
8. 下列作家和作品对应正确的有（ ）
A. 老舍——《猫》
B. 冰心——《再寄小读者》
C. 巴金——《鸟的天堂》
D. 叶圣陶——《爬山虎的脚》
答案：ABCD。这四项作家和作品的对应都是正确的。
9. 下列词语中，属于描写自然景色的有（ ）
A. 崇山峻岭
B. 湖光山色
C. 风和日丽
D. 花红柳绿
答案：ABCD。这些词语都可以用来描写自然景色。
10. 下列句子中，表达了思乡之情的有（ ）
A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
B. 露从今夜白，月是故乡明。
C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
D. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
答案：ABC。“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”表达的是诗人坚守高洁品格的决心，A、B、C三项都表达了思乡之情。
三、判断题
1. “鼎”字用部首查字法，应先查“目”部，再查7画。（ ）
答案：√。“鼎”的部首是“目”，除去部首还有7画。
2. “他经常回忆过去的往事。”这句话没有语病。（ ）
答案：×。“过去的”和“往事”语义重复，应删去“过去的”。
3. 《两小儿辩日》告诉我们要善于观察、独立思考、大胆质疑。（ ）
答案：√。《两小儿辩日》通过两个小孩争论太阳远近的故事，体现了要善于观察、独立思考、大胆质疑的道理。
4. “我断定他可能生病了”这句话是正确的。（ ）
答案：×。“断定”和“可能”矛盾，应删去“可能”。
5. 《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的一篇回忆性文章。（ ）
答案：√。《十六年前的回忆》是李星华纪念父亲李大钊所写的。
6. “为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。”这句话运用了对比的修辞手法。（ ）
答案：√。将为人民利益而死和替法西斯卖力等情况进行对比，突出了不同死的意义的差别。
7. “她跑得像兔子一样快。”运用了比喻的修辞手法。（ ）
答案：√。把“她”比作“兔子”，运用了比喻的修辞手法。
8. “四面荷花三面柳，一城山色半城湖”描写的是杭州西湖的景色。（ ）
答案：×。这句话描写的是济南大明湖的景色。
9. 《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊在荒岛上生活了28年。（ ）
答案：√。鲁滨逊在荒岛上度过了28年的艰难时光。
10. “他像一只小鸟一样快乐”和“他长得很像他的爸爸”中的“像”都表示比喻。（ ）
答案：×。“他长得很像他的爸爸”中的“像”表示比较，不是比喻的修辞手法。
四、简答题
1. 请简要概括《草船借箭》的主要内容。
《草船借箭》主要讲述了周瑜妒忌诸葛亮的才干，要求诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此来陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群。
2. 什么是夸张的修辞手法？请举例说明。
夸张是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。比如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，将庐山瀑布的高度夸大，突出了瀑布的雄伟壮观。又如“他饿得都可以把一头大象给吃了”，把饥饿的程度夸大，强调饥饿感。
3. 请简述《卖火柴的小女孩》的故事主要情节。
故事主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人举杯欢庆的大年夜，赤着脚在大街上卖火柴。她又冷又饿，先后四次擦燃火柴，在火光中看到了温暖的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树和慈祥的奶奶。最后小女孩在大年夜冻死街头，表达了对小女孩悲惨遭遇的同情。
4. 怎样才能把人物写得生动形象？
要把人物写得生动形象，首先要抓住人物的外貌特征，如长相、穿着等进行细致描绘。其次，要注重描写人物的语言，通过个性化的语言展现人物性格。还要刻画人物的动作，使人物鲜活起来。另外，心理描写也很重要，能深入展现人物内心世界。最后，通过具体事例，在事件中凸显人物特点。
五、讨论题
1. 讨论一下《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的人物形象。
鲁滨逊是一个充满冒险精神的人，他不顾家人反对出海航行，勇于探索未知世界。他非常坚韧顽强，在荒岛上独自生活28年，克服了无数困难，自己搭建住所、种植粮食、驯养牲畜。他还富有智慧，利用所学知识解决各种生存难题。同时，他也善良有爱心，救下了“星期五”并教化他。总之，鲁滨逊是一个令人钦佩的人物。
2. 对于“诚信是做人之本”这句话，你有什么看法？
“诚信是做人之本”非常有道理。诚信是一种美德，是人与人交往的基础。一个讲诚信的人，能赢得他人的信任和尊重，在社会上立足。相反，不诚信的人可能一时获利，但最终会失去他人的信任。比如在商业活动中，诚信的商家能有良好口碑和长久客源。我们在生活中也应做到诚实守信，答应别人的事要尽力做到。
3. 谈谈你对古诗中借景抒情手法的理解。
借景抒情是古诗中常用的手法。诗人通过描写自然景物来抒发自己的情感。比如杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，借花和鸟的景象，抒发了他对国家命运的担忧和对亲人的思念之情。景与情相互交融，景是情的载体，情是景的内涵。借景抒情能让情感表达更含蓄、更有韵味，使读者更能体会诗人的心境。
4. 假如你是《十六年前的回忆》中的李大钊，面对敌人的审讯，你会怎么做？
如果我是李大钊，面对敌人的审讯，我会坚定自己的信念，绝不屈服。我会像他一样，保持镇定和从容，不会因为敌人的威胁和逼迫而泄露党的机密。我会义正言辞地表达自己为了正义事业奋斗的决心，让敌人明白他们的行为是违背人民意愿的。我会用自己的言行维护党的尊严和荣誉，为革命事业坚守到最后一刻。
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