更新时间：作者：小小条
2022年唐山市出台了《关于规范调整业绩特别突出的中小学教师职称评聘工作的通知》，对全市中小学和幼儿园教育教学业绩特别突出的教师，在符合申报评审条件的基础上，申报高中级教师职称可以不受岗位结构比例限制，评审通过后可不占岗聘用。
接前两篇解读，下面继续来看业突申报中级教师的条件。
同样的，申报中级也要先符合申报评审条件，然后还需要具备下列条件之一。
说明：一共分四类情况。实际上就是申报高级的降级要求。注意都是取得二级后的条件。
（一）取得二级教师任职资格后，获得市劳动模范、市“五一劳动奖章”，市“十佳”教师、市优秀教师、市优秀班主任、市师德标兵，市名师、市优秀少先队辅导员等市（厅）级及以上荣誉的人员；
说明：第一类就是要有市级荣誉。（上面的荣誉称号说的很具体，不明白的可以关注并查看以前发布的“关于中小学教师系列职称评审中荣誉称号的解读”，特别是这里没有教研员的事）
（二）取得二级教师任职资格后，获得教育教学专业以下奖励之一的：市（厅）级科学技术奖（一等奖前 7 名，二等奖前 5名，三等奖前 3 名）、市社会科学优秀成果奖、社科基金项目优秀成果奖（一等奖前 7 名，二等奖前 5 名，三等奖前 3 名）、市级教学成果奖（一等奖前 3 名，二等奖前 2 名，三等奖第 1 名）。教研员还须在任现职后主持过县级以上本专业规划立项课题 1项；
说明：第二类是要有市级及以上业务奖励。（市级奖励很清楚，对于教师来说主要是指教学成果，具体业务奖励届定也可以查看原来发布的“关于中小学教师系列职称评审中业务奖励的解读”）
教研员需还要主持县级课题至少一项。（注意两点：一是是任现职后，二是是本专业的）
（三）取得二级教师任职资格后任职年限满 8 年，年度考核优秀等次 2 次以上，且班主任经历中学满 4 年、小学满 8 年，并获得县级及以上荣誉或市（厅）级教育教研部门组织的优质课、示范课、观摩课竞赛一等奖、省（部）级二等奖以上的人员。教研员在符合上述条件（班主任经历除外）的同时，任现职后主持过市级本专业规划立项课题 1 项或县区级规划立项课题 2 项；
说明：第三类对于班主任来说是最容易的。条件有4个：
1、 任职年限满 8 年。
5、 年度考核优秀等次 2 次以上。
6、 班主任经历中学4 年、小学 8 年以上。（注：只针对班主任，其他的不行。）
7、 获得县区及以上荣誉或获得市（厅）级以上的课。
（注：课必须是教育教研部门组织的，课只能是优质课、示范课、观摩课三类且市级一等奖，市级以上的课需二等奖以上。）
教研员需还要主持市级课题至少一项或县区级课题至少两项（注意是任现职后）。
（四）取得二级教师任职资格的硕士研究生，符合申报一级教师基本条件的人员。
说明：这一类主要看学历，目前新参加工作的中小学教师研究生学历越来越多。
持续更新中……
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