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放弃编制,回到山区母校,接力张桂梅的周云丽老师,现在过得怎样

更新时间:作者:小小条

文 |富贵

放弃编制,回到山区母校,接力张桂梅的周云丽老师,现在过得怎样

编辑|富贵


云南华坪,一个被高山环绕的小县城。

张桂梅老师用一所全免费女子高中点燃了无数大山女孩命运的火种。

十年前,一个从这所学校走出去的女孩,大学毕业后原本已经稳定考取编制,却在知晓母校缺老师的消息后,悄悄放弃“铁饭碗”,回到了那个她曾努力逃离的大山。

这个人叫周云丽。

生在山里,走出大山,再回大山

周云丽的童年,是典型的“山区孩子的故事”,贫困、闭塞、机会渺茫。

她出生在云南丽江华坪县的一个偏远山村,家境艰难,教育资源极度匮乏。

那个年代,女孩读书本就不易,而她能一口气读到高中,全靠一所改变了无数人命运的学校,华坪女子高级中学。

那是张桂梅老师一手创办、坚持“全免费”的特殊学校。

没有学费、包吃包住,还为贫困生准备生活用品。

可更重要的是,它为大山里的女孩提供了“第一眼看见城市”的窗口”,让她们知道,贫穷不是命运的全部,教育才是真正的路。

在华坪女高的三年,周云丽像是被种下一颗种子。

她不再是那个只能仰望远方的孩子,而是把目光投向了远方。

2011年,她凭借出类拔萃的成绩,成功考入云南师范大学,其学业上的斐然成就,于这一刻绽放出璀璨光芒。

对于一个来自山区的女孩来说,这已经是难以想象的奇迹。

2015年,大学毕业的她顺利考入宁蒗县一中,成为一名正式编制教师。

在绝大多数人看来,这是农村孩子“逆袭”的终点。

但周云丽却在此时,做出了一个让人难以理解的决定。

她放弃了编制,回到华坪女高,成了一名临时代课老师。

没有工资保障,没有职称晋升,甚至连教学资源都极为有限。

可她说,“我从这里走出去,不能看着这里的孩子没人带。”

这不是一时的热血,也不是一次性的支教,而是一场没有退路的归来。

从2015年到2025年,整整十年,周云丽一直留在华坪女高,坚守在讲台上,站在那间熟悉的教室里,教着一代又一代和她一样的女孩。

一开始她只是代课老师,收入不稳定,地位不明确,连住的地方都简陋。

但她从未动摇。

她说,山里的孩子需要的不是一时的热情,而是一盏能一直亮着的灯。

为了提高教学质量,她将课本翻得烂熟,把学生的作业一笔一划地批改。

每次考试,她都一题题分析失分原因,不断优化教学方法。

渐渐地,她带的班级数学成绩开始引起关注,连续多年在全县排名第一,甚至多次超过县城重点中学。

别人问她,值吗?她说,值。

“每一个考上大学的女孩,都是我教科书上最好的回报。”

她的努力没有被埋没。

数年之后,学校郑重其事地为她办理了教师转正手续。

那一张转正证明,不仅是身份的转变,更承载着她多年来的坚守与付出。

她不再是代课老师,而是成为学校的骨干教师之一,教学经验丰富、能力突出,尤其是数学教学,被称为“王牌”。

但即便如此,她从未用任何“成绩”来标榜自己,因为她知道,真正重要的,不是她个人的荣誉,而是那一张张孩子的录取通知书。

除了教学,她还悄悄把自己的部分工资捐给学校,用于帮助那些经济困难的学生。

有一次,有个女孩因家中变故打算辍学打工,她知道后,第一时间拿出积蓄帮她度过难关。

后来那个女孩顺利考上大学,如今也成了一名乡村女教师。

正是这一个个看似微不足道的故事,构成了她十年里最珍贵的坚持。

她没有惊天动地的事迹,却用每一天的平凡,把“教育扶贫”这个词,变成了现实中的改变。

她不是张桂梅,但她是那个接力的人

张桂梅老师曾说,“我不在了,还有人能接着干,这才是我最放心的事。”

而周云丽,就是那个被她放心的人。

没有任何人要求她回来,也没人承诺给她什么回报。

她的选择,纯粹出于内心的召唤。

她曾是那个被“张老师”救过的女孩,如今成了那个去“救别的女孩”的人。

这种接力,不靠口号,而靠行动。

有人说,张桂梅是时代的奇迹。

但如果只有一个“张桂梅”,那种奇迹终究只是个例。

周云丽的出现,让我们看见了希望的延续,教育的火不应该只靠一个人点燃,而要有人接着举高、传下去。

她不是张桂梅的“接班人”,她更像是那片在火光中被点燃的星星。

她的存在说明,张老师的理想不是一个人的战斗,而是一群人的接力跑。

在中国广袤的土地上,还有太多像周云丽这样的人。

他们可能没有媒体聚光灯,没有喧嚣掌声,但他们每天都站在讲台上,为一群孩子打开窗户,为一个家庭点亮希望。

这些人,就是我们国家最坚实的教育根基。

在这个快节奏、重回报的时代,周云丽的选择看似“傻”,但却朴实得令人动容。

她没有高调宣传自己,也不擅长表达宏大的理想。

她只是默默教书、默默种树、默默守着那片她曾走出的土地。

十年前,她是那个拿着行李走出大山的女孩。

十年后,她是那个拿着课本守住大山的老师。

她很年轻,但她的心已经足够沉稳。

她不需要外界的认同来肯定自己,因为她知道,那些从她班上走出去的女孩,将是她一生最好的证明。

这十年,她不仅改变了别人的命运,也重塑了自己的价值。

我们常说,教育是一场“看不见的修行”。

而周云丽用自己的青春,走出了最清晰的轨迹。

她不是为了成就自己,而是为了让山里的女孩能成就自己。

这,才是教育最深沉的意义。

她没有选择容易的路,但她选择了对的路。

不是因为她不知道另一条路更宽敞,而是因为她明白,有些地方如果她不留下,就再也没人来了。

这条路不喧哗,但有光。

如今的她,依旧走在这条路上。


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参考:张桂梅连续十五年送考 守护大山女孩的“人生考场”——中工网

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